3.3. Прилагане на модела HECC в училищата

7. 3.3.6. Мултимедия

Използването на аудио и / или видео материали в преподаването е разнообразно и всеобхватно, с възможност за приложение във всички образователни нива и за предоставяне на съдържание на курса от всички видове области. Аудио и видео материалите могат да се използват в преподаването, за да се опрости обяснението на по-сложни теми и концепции, като се направят по-достъпни за учениците и се даде възможност за по-гъвкав подход към учебния процес, тъй като такива материали могат да бъдат достъпни, когато учениците желаят; Те могат да учат със свое собствено темпо и да решават свободно кога и колко често ще имат достъп до тези материали. Те имат възможност за преиграване, бързо препращане, спиране или пауза на съдържанието и материалите могат да бъдат използвани повторно толкова пъти, колкото е необходимо. Видеоклиповете са отличен начин за представяне и разработване на концепции, демонстриране на процедури и експерименти, илюстриране и показване на промени за определен период от време (бързо и забавено видео), демонстриране на определени техники или изпълнения и други подобни. Аудио и видео материалите могат да се използват под формата на подкаст или видеокаст за насърчаване на взаимодействието ученик-учител, или могат да се използват за въвеждане на нови теми, като връзка към съответните новини и информация, свързани с учебната програма или училищния предмет, предоставяне на информация за оценката и информация за напредъка на ученика и други.

Примери за програми за създаване и редактиране на видео и аудио файлове: