Инструменти за самооценка на училищата

1. SELFIE

Източник: https://education.ec.europa.eu/news/work-based-learning-module-brings-new-dimension-to-selfie-tool

Училищата ще могат да провеждат самооценка, като използват безплатния инструмент SELFIE (Self-reflection on Effective Learning by Encourage the Use of Innovative Educational Technologies), който се основава на научни изследвания и рамката на Европейската комисия за насърчаване на ученето в дигиталната епоха в образователните организации. Този инструмент е разработен чрез сътрудничество на екип от експерти от училища, образователни министерства и изследователски институти в цяла Европа и е финансиран чрез програмата "Еразъм".

SELFIE е достъпен за всички начални, средни и професионални училища в Европа и извън нея, на повече от 30 езика.

SELFIE анонимно събира мненията на ученици, учители и училищни ръководители за това как се използват технологиите в тяхното училище, което се прави с помощта на кратки изявления и въпроси и проста скала за отговор 1-5. SELFIE може да помогне на училището да взема информирани решения, като преглежда и непрекъснато подобрява начина, по който цифровите технологии се използват за преподаване, учене и оценяване.

Докладът, който ще получите след попълване на въпросника, може да ви помогне да отговорите на следните въпроси:

• В кои области училището използва технологиите ефективно и къде може да се подобри училището?
• Има ли училището визия за това как иска да използва технологиите и ако да, знаят ли персоналът и учениците какво е т?
• Какъв вид обучение учителите намират за най-полезно?
• Къде трябва да се отпусне финансирането.

Също така е възможно да се използват инструменти, които да помогнат за въвеждането на педагогически иновации като част от инструментариума SELFIE (SELFIE Pedagogical Innovation Assistant Toolkit – SELFIE PTK),  цялостен пакет, който да помогне на училищата да разработят план за действие, базиран на SELFIE, за ефективно обучение в дигиталната ера. Той съдържа подробни насоки и шаблони за:

• Подготовка на Вашата SELFIE процедура, анализ на резултатите и определяне на приоритети и цели
• Разработване, прилагане и оценка на план за действие, базиран на SELFIE.

Учител, директор или друг член на персонала трябва да регистрира училището. Отделните ученици или учители не трябва да се регистрират, тъй като не могат да използват SELFIE в индивидуално качество.

Ако искате да използвате SELFIE във вашето училище, първо трябва да назначите човек или екип, който да координира процедурата. След като вашият координатор на SELFIE регистрира вашето училище, се изпращат връзки към учители, ученици и директори с въпросите и изявленията, на които да отговорят.

След като сте избрали кой ще координира процедурата, можете да регистрирате училището си в платформата SELFIE и да предоставите определена основна информация, като например вида на училището (например начално или средно), размера и местоположението на училището, можете да изберете времето на процедурата SELFIE и да изберете кой ще участва (например,  коя група ученици). SELFIE ви позволява да избирате или добавяте въпроси, които са подходящи по отношение на нуждите и контекста на вашето училище.

Когато получите резултатите, можете да ги обсъдите и да започнете да въвеждате необходимите промени.

Докладът, генериран от SELFIE, може да помогне за подобряване на разбирането на вашето училище за това как цифровите технологии се използват за подпомагане на преподаването, ученето и оценяването на учениците. След това можете да изготвите план за действие и да определите приоритетите на вашето училище. Инструментът може да се използва повече от веднъж, което ще ви помогне да оцените напредъка и да видите къде може да са необходими други промени.

Линк за регистриране на вашето училище.

Линк за вход като училищен координатор.

Препратки:

https://education.ec.europa.eu/hr/selfie/about-selfie