Pedagoški kontekst učenja i poučavanja

5. Posebne pedagoške kompetencije

Odnose se na visokoškolsku pedagogiju i kompetencije nastavnika sa završenim nenastavničkim studijem. Znanja o visokoškolskoj pedagogiji odnose se na zakonitosti obrazovanja i odgoja redovitih studenata. Pedagoške kompetencije visokoškolskog nastavnika vezane su uz obavljanje odgojno-obrazovnih poslova s redovitim studentima sveučilišnih i stručnih studija, a andragoške kompetencije uz obavljanje obrazovno-odgojnih poslova s odraslim ili s izvanrednim studentima koji studiraju uz rad ili po osobnim potrebama (Petričević et al. 2017). Prema Vukasoviću (1990), visokoškolska pedagogija jest znanstveno-pedagogijska disciplina koja proučava zakonitosti odgojno-obrazovnog rada u specifičnim uvjetima visokog školstva, odnosno zakonitosti visokoškolskih obrazovno-odgojnih procesa i subjekata u njima: visokoškolskih nastavnika i redovitih studenata.