Važnost i oblici suradnje

8. Zaključak

Učinkovit angažman studenata u online visokoškolskom obrazovanju ne proizlazi isključivo iz kvalitetnog sadržaja, već iz sustavno oblikovanih interakcija koje uključuju sve sudionike i aspekte nastave. Trostruki dinamički odnos koji čine student – student, student – nastavnik i student – sadržaj tvori funkcionalni okvir za oblikovanje poticajnog i inkluzivnog online obrazovnog iskustva.

Suvremene pedagoške prakse i dostupne tehnologije omogućuju implementaciju načela angažmana koje vode prema većem zadovoljstvu, većim stopama zadržavanja (pri čemu se misli na manju stopu odustajanja od predmeta/studija) i uspješnijem savladavanju gradiva u digitalnom obrazovnom okruženju.