Rješavanje etičkih dilema

3. Autorska prava u digitalnim materijalima

Scenarij: Nastavnik izrađuje kolegij u Moodle LMS-u i studentima stavlja na raspolaganje skriptu koja uključuje fotografije, dijagrame i tekstove preuzete iz različitih izvora s interneta. Dio materijala preuzet je iz knjiga koje su pod zaštitom autorskih prava, a nastavnik ih je skenirao i dodao u prezentacije. Studenti, imajući pristup materijalu, dijele ga međusobno, a neki ga objavljuju i na društvenim mrežama. Nakon određenog vremena, izdavač jedne knjige obavještava fakultet da je došlo do kršenja autorskih prava i zahtijeva uklanjanje materijala. Time fakultet dolazi u neugodan položaj jer je odgovoran za osiguravanje zakonitog korištenja obrazovnih resursa.

Odgovorite na pitanja:

1. Koja je razlika između autorskih prava i otvorenih licenci (npr. Creative Commons) i zašto je to važno u e-učenju?
2. Kakve posljedice može imati nastavnik (i institucija) ako neovlašteno koristi zaštićene materijale u nastavi?
3. Koje bi alternativne strategije mogao koristiti nastavnik da studentima pruži kvalitetne materijale bez kršenja autorskih prava?
4. Kako bi studenti trebali postupati s nastavnim materijalima koje preuzmu s LMS-a, smiju li ih dijeliti i u kojim slučajevima?
5. Osmislite primjer edukativne aktivnosti kojom bi studenti mogli naučiti prepoznati legalne i ilegalne izvore za vlastite radove.