Područja strategije primjene digitalnih tehnologija

3.4. Digitalni sadržaji

Digitalni sadržaji uključuju obrazovne materijale i resurse u digitalnom obliku – bilo da su proizvedeni unutar ustanove, prilagođeni ili preuzeti. Strategija određuje načine razvoja, kuriranja i upotrebe digitalnih sadržaja u skladu s pedagoškim ciljevima i standardima pristupačnosti.

Primjeri:

• Sveučilište u Rijeci objavljuje otvorene digitalne udžbenike putem svoje digitalne knjižnice, čime povećava dostupnost obrazovnih resursa [18].
• Massachusetts Institute of Technology (MIT) nudi platformu OpenCourseWare s tisućama besplatno dostupnih kolegija i materijala [19].
• University of Helsinki upotrebljava WikiLectures kao otvorenu platformu za izradu i dijeljenje nastavnih sadržaja od nastavnika i studenata [20].

Glavni trendovi uključuju digitalizaciju nastavnih materijala u skladu s načelima pristupačnosti, upotrebu umjetne inteligencije za generiranje i prilagodbu sadržaja i implementaciju repozitorija otvorenih obrazovnih resursa unutar institucijskih sustava [31]. O otvorenoj znanosti govorimo u trećem tečaju programa Upravljanje digitalizacijom obrazovne ustanove koji se zove Otvoreno obrazovanje i znanost.