Upute za polaznike e-tečaja Analitika učenja

5. Teme i struktura e-tečaja

E-tečaj uključuje šest tema (slika 1.). Teme se dijele na cjeline s aktivnostima učenja i poučavanja. Sve teme, cjeline i aktivnosti učenja i poučavanja vezane su uz planirane ishode učenja. Za svaku aktivnost određen je tip prema konceptu Balanced Design Planning (BDP) – usvajanje, rasprava, istraživanje, praksa, produkcija, vrednovanje.

Slika 1. Teme e-tečaja

Za svaku je aktivnost predviđeno vrijeme potrebno polazniku (radno opterećenje). Prilikom dizajniranja e-tečaja posebna je pozornost posvećena osiguravanju konstruktivnog poravnanja i sve su teme vezane uz ishode učenja, kao i pripadajuće formativno i sumativno vrednovanje. E-tečaj planiran je u BDP alatu za dizajn učenja, a cjeloviti dizajn učenja e-tečaja, koji uključuje ishode učenja, radno opterećenje polaznika, teme, cjeline, aktivnosti učenja, poučavanja i vrednovanja, kao i detaljne analize dizajna dostupan je na poveznici.