Uvod u otvoreno obrazovanje, preporuke i dokumenti

3. OpenEdu okvir i 10 dimenzija otvorenog obrazovanja

OpenEdu okvir za visokoškolske ustanove sadrži 10 dimenzija otvorenog obrazovanja. Okvir je holistički pogled na otvoreno obrazovanje, obuhvaćajući različita područja u kojima visokoškolske ustanove mogu povećati svoju otvorenost. U razvoj i evaluaciju okvira bila su uključena 43 stručnjaka za otvoreno obrazovanje iz Europe i svijeta i menadžeri sa sveučilišta iz 19 europskih država članica.

Deset dimenzija okvira podijeljeno je u dvije kategorije: temeljne dimenzije i transverzalne dimenzije. Iako su sve dimenzije međusobno povezane i jednako važne, dijele se po svojoj ulozi:

Kategorija	Dimenzije	Uloga (Što/Kako)
Temeljne (6)	pristup, sadržaj, pedagogija, priznavanje, suradnja i istraživanje	označavaju što predstavlja otvoreno obrazovanje
Transverzalne (4)	strategija, tehnologija, kvaliteta i vodstvo	ističu kako postići otvorenost i otvoreno obrazovanje

Unutar svake dimenzije okvir sadrži deskriptore mogućih praksi i institucijskih politika. Na taj način, pružajući uvid u dimenzije uključene u otvoreno obrazovanje, okvir služi kao potpora ustanovama prilikom osmišljavanja strategija za otvaranje obrazovanja.

Accessibility

Reset All

Boja pozadine