Ishodi učenja na razini programa i kolegija

7. Zaključak

Određivanje i usklađivanje ishoda učenja na razini studijskog programa i kolegija (vertikalno poravnanje), uz jasno definirane težine, a nakon toga horizontalno konstruktivno poravnanje ishoda učenja, aktivnosti učenja i poučavanja i vrednovanja ključno je za osiguranje kvalitete obrazovanja. Primjena strukturiranih metoda i alata omogućuje transparentan i participativan pristup, čime se povećava učinkovitost nastavnog procesa i zadovoljstvo svih uključenih dionika.