Identificiranje karakteristika studenata u svrhu prilagodbe dizajna učenja

6. Što nakon analize?

Rezultati ove analize koristit će Vam kao temelj:

• za odabir i prilagodbu nastavnih metoda (npr. predavanja, radionice, projektni rad)
• za usklađivanje aktivnosti učenja i poučavanja s razinom prethodnog znanja
• za uvođenje elemenata podrške studentima (npr. dodatni resursi, demonstrature)
• za primjenu inkluzivnog pristupa poučavanju
• za kreiranje inkluzivnog dizajna učenja za kolegij.

Napomena

Nema potrebe za iscrpnom analizom – cilj je steći opću sliku koja će Vam pomoći da unaprijedite dizajn učenja i izvedbu svojeg kolegija u skladu s konkretnim potrebama studenata.