Samostalno istraživanje resursa u Moodleu i vanjskih digitalnih alata

4. Usklađivanje digitalnih alata s ishodima učenja i dizajnom učenja

Kad odlučujete o uključivanju digitalnog alata u svoj dizajn učenja, važno je razmotriti:

• obrazovne ciljeve i ishode učenja kolegija (stručne i generičke)
• kompetencije koje se razvijaju pri upotrebi digitalnih alata (npr. digitalne vještine, suradničke vještine)
• vrste znanja koje razvijamo (npr. deklarativno, proceduralno, metakognitivno)
• tip aktivnosti učenja u dizajnu učenja (usvajanje znanja, diskusija, vježbanje, stvaranje artefakata, vrednovanje)
• odabir alata koji treba podržavati planiranu aktivnost učenja i doprinositi stručnim ili generičkim ishodima učenja.