Etičko korištenje digitalnih sadržaja

5. Uloga nastavnika u promicanju akademske čestitosti

Nastavnici imaju ključnu ulogu u promicanju akademske čestitosti (European Network for Academic Integrity, 2021; Council of Europe, 2017; Council of Europe, 2016b):

• vlastitim primjerom poštenog korištenja izvora
• poučavanjem studenata kako razlikovati vlastiti rad od preuzetih ideja
• stvaranjem kulture u kojoj je plagijarizam neprihvatljiv (Council of Europe, 2017; Council of Europe, 2016a; Council of Europe, 2016b).

Council of Europe (2016a; 2016b) naglašava da etičko ponašanje nastavnika nije samo poštivanje pravila, već uključuje aktivno promicanje vrijednosti poput integriteta, poštenja i odgovornosti. Kodeksi ponašanja trebaju biti „živi dokumenti“ koji se prilagođavaju novim izazovima uključujući digitalne tehnologije i umjetnu inteligenciju.