Metode vrednovanja s primjerima

13. Pitanja za samoprocjenu i promišljanje

Pitanja za samoprocjenu

1. Koje metoda vrednovanja potiču kritičko mišljenje i primjenu teorije u praksi?

2. Što je zajedničko metodama poput refleksije, e-portfelja i komentirane bibliografije u smislu razvoja metakognitivnih vještina?

3. Koja je glavna prednost ispita s otvorenim pitanjima u odnosu na klasične zatvorene testove?

4. Na koji način online rasprave i podcasti mogu pridonijeti razvoju komunikacijskih i analitičkih kompetencija studenata?

5. Koje bi se metode iz ovog materijala najlakše integrirale u vaš kolegij bez veće promjene strukture nastave?

Pitanja za promišljanje

1. Kako biste mogli kombinirati dvije ili više prikazanih metoda (npr. studiju slučaja i refleksiju) da postignete autentičnije vrednovanje u svojem kolegiju?

2. Koje biste izazove očekivali pri primjeni metoda koje zahtijevaju veću razinu samostalnosti studenata, poput e-portfelja ili komentirane bibliografije?

3. Na koji bi način kritika medija ili infografika mogla pomoći studentima da bolje povežu teorijske koncepte s aktualnim događajima ili praksom?

4. Kako biste mogli osigurati objektivnost i pravednost u metodama koje uključuju kreativne oblike izražavanja (npr. podcast, prezentacija, e-portfelj)?

5. Kada biste morali odabrati jednu nestandardnu metodu za primjenu u idućem semestru, koju biste odabrali i zašto – s obzirom na ishode učenja, vrstu kolegija i profil studenata?