O tečaju

Kome je tečaj namijenjen?

Prvi CARNetov masovni otvoreni online tečaj - Moodle MOOC - namijenjen je nastavnom osoblju osnovnih i srednjih škola, visokoškolskih i drugih obrazovnih i znanstvenih ustanova ali i svim drugim zainteresiranim korisnicima u Republici Hrvatskoj i regiji koji žele naučiti kako samostalno osmisliti i izraditi online tečaj u Moodle-u, ali i podijeliti svoja znanja i iskustva korištenja Moodle-a u nastavi.

Tečaj je otvoren svima zainteresiranima, neovisno o posjedovanju AAI@Edu.hr elektroničkog identiteta. Postupak prijave s i bez elektroničkog identiteta može se pronaći ovdje. 

Broj prijava nije ograničen. Polaznici se mogu upisati na tečaj najkasnije dva tjedna nakon početka održavanja te pojačanom dinamikom pohađanja nadoknaditi propušteno.

Što je svrha ovog tečaja?

Očita svrha ovog tečaja s obzirom na njegov naziv je poučiti nastavnike i druge zainteresirane polaznike kako izrađivati online tečaj koristeći Moodle.

Međutim, tečaj također ima svrhu razmjene iskustava polaznika u primjeni online tečajeva u Moodle-u ali i drugih oblika e-učenja u nastavi i u drugim kontekstima. Komunikacija s mentorima i drugim polaznicima omogućit će vam umrežavanje s kolegama koje može uroditi budućom razmjenom i suradnjom u polji primjene tehnologije u poučavanju i učenju.

Treća ne manje važna svrha je omogućiti što većem broju nastavnika i drugim zainteresiranim polaznicima da iskuse e-učenje, odnosno, njegov specifičan oblik - masovni otvoreni online tečaj. Zašto je važno steći iskustvo e-učenja u ulozi polaznika? Tako će nastavnici moći bolje razumjeti proces online učenja iz perspektive polaznika što će im dati dobru podlogu za pripremu budućih iskustava e-učenja za njihove učenike, studente ili polaznike općenito.

Mogućnosti pohađanja tečaja

Ovaj tečaj pruža najmanje četiri mogućnosti pohađanja, ovisno o vašoj želji, spremnosti i vremenu koje imate na raspolaganju za sudjelovanje u različitim aktivnostima učenja.

Prva mogućnost je neobavezno sudjelovanje u tečaju pri čemu možete prolaziti kroz pojedine aktivnosti u vrijeme i na način na koji to želite.

Za sljedeća tri vida pohađanja tečaja dobit ćete odgovarajuću značku.

  Značka CARNet Moodle MOOC - Polaznik

Značku CARNet Moodle MOOC - Polaznik dobit će svi polaznici tečaja koji su uspješno završili ove aktivnosti:

• poslali najmanje jednu poruku na forum Upoznajmo se!
• ispunili Anketu o polaznicima tečaja
• riješili test Ispitajte svoje znanje Moodle-a
• ispunili završnu anketu Vaš osvrt na tečaj
  
• poslali najmanje jednu poruku na forum Vaše mišljenje o tečaju

Sve aktivnosti treba dovršiti u zadanim rokovima.

  Značka CARNet Moodle MOOC – Dizajner

Značku CARNet Moodle MOOC – Dizajner dobit će svi polaznici tečaja koji su uspješno završili ove aktivnosti:

• poslali najmanje jednu poruku na forum Upoznajmo se!
• ispunili Anketu o polaznicima tečaja
• ispunili završnu anketu Vaš osvrt na tečaj
  
• izradili osnovni tečaj pomoću Moodle-a, pri čemu su u demo tečaj uključili propisane elemente
• ocijenili demo tečajeve svojih kolega.

Sve aktivnosti treba dovršiti u zadanim rokovima.

  Značka CARNet Moodle MOOC – Istaknuti polaznik

Značku CARNet Moodle MOOC - Istaknuti polaznik dobit će svi polaznici tečaja koji su uspješno završili ove aktivnosti:

• poslali najmanje jednu poruku na forum Upoznajmo se!
• ispunili Anketu o polaznicima tečaja
• ispunili završnu anketu Vaš osvrt na tečaj
  
• poslali najmanje dvije poruke na forum Razmjena iskustava korištenja Moodle-a u nastavi
• upisali najmanje jedan pojam u Zajednički rječnik polaznika
• upisali najmanje jedan unos u Blog Primjeri korištenja aktivnosti i resursa u Moodle-u
• unijeti najmanje jedan izvor u aktivnost Izvori o Moodle-u i zajednice korisnika.

Sve aktivnosti treba dovršiti u zadanim rokovima.

Komunikacija s polaznicima tečaja i mentorom

Komunikacija s drugim polaznicima omogućena je putem foruma u tečaju s ciljem upoznavanja, razmjene ideja i dogovora u online okruženju. Polaznici koji žele dobiti CARNetovu značku obavezni su sudjelovati u nekim diskusijama na forumima prema definiranim kriterijima.

Mentori polaznicima tijekom pohađanja pružaju minimalnu podršku u savladavanju nastavnih sadržaja i ne sudjeluju u evaluaciji znanja. Ako je potrebno, komunikacija s mentorima može se odvijati putem foruma tečaja.

Komunikacija je također omogućena putem poruka.

Evaluacija ishoda učenja

U tečaju je implementiran novi sustav evaluacije pri čemu u pravilu mentori ne evaluiraju ishode učenja polaznika, već sam sustav na temelju zadanih kriterija. Dio evaluacije provode i sami polaznici kroz međusobnu evaluaciju demo tečajeva.

Ako polaznik uspješno ostvari zadane aktivnosti, na kraju tečaja dobiva jednu ili više unaprijed definiranih Moodle digitalnih znački. Značka je dokaz da je polaznik online tečaja završio zadane aktivnosti i ostvario planirane ishode učenja.

Ukoliko uspješno završi neke od jednostavnijih aktivnosti prema definiranim kriterijima polaznik dobiva značku CARNet Moodle MOOC - Polaznik. Polaznici koji se uključe u aktivnosti dijeljenja znanja i iskustava prema definiranim kriterijima dobit će značku CARNet Moodle MOOC - Istaknuti polaznik. Ukoliko izradi osnovni tečaj pomoću Moodle-a prema definiranim kriterijima, polaznik dobiva značku CARNet Moodle MOOC – Dizajner. Polaznici će međusobno vrednovati svoje tečajeve prema unaprijed zadanim kriterijima i uz pomoć odgovarajućeg alata.

Kada CARNet kao organizator tečaja dodijeli polazniku značku, ona se pojavljuje u profilu polaznika unutar sustava. Polaznik značku može koristiti kao dokaz određenih znanja i vještina, prenijeti je u svoj profil na sustavu Loomen ili objaviti na drugim web stranicama. Više o značkama može se pronaći na adresi: http://openbadges.org.

    Moodle polaznik 

   Istaknuti polaznik

   Moodle dizajner

Međusobno ocjenjivanje polaznika

Da biste dobili značku Moodle dizajner trebate sudjelovati u međusobnom ocjenjivanju demo tečajeva, što znači da ćete Vi ocjenjivati demo tečajeve svojih kolega, dok će oni ocjenjivati Vaš tečaj.

Iako je ovakav način ocjenjivanja za Vas vjerojetno nov, nadamo se da će Vam to biti jednostavna i ugodna aktivnost. Sustav ocjenjivanja je osmišljen tako da Vas vodi kroz sve potrebne korake, a ako će Vam ipak biti potrebna dodatna pomoć, potražite je u forumu Pitanja i dogovori.

Prije no što predate vlastiti demo tečaj na ocjenjivanje, provjerite sadrži li ove elemente, jer će se tečaj ocjenjivati, tj. bodovati prema ovim tvrdnjama:

• Tečaj ima upisano puno ime i sažetak tečaja, te su oni vidljivi polaznicima u popisu tečajeva (odmah ili prelaskom na informacije o tečaju, ).
• Tečaj sadrži najmanje jedan HTML blok s naslovom i sadržajem.
• Tečaj sadrži Kalendar s jednim unesenim terminom.
• Tečaj sadrži Rječnik s definiranim značenjem najmanje jednog pojma.
• Tečaj sadrži Poveznicu i ugrađeni (embed) video na naslovnici.
• Tečaj sadrži najmanje jednu Stranicu s umetnutom slikom.
• Tečaj sadrži Chat.
• Tečaj sadrži Forum s definiranim opisom i objavljenom prvom porukom.
• Tečaj sadrži Test s uputama polaznicima za rješavanje testa kao i najmanje tri različite vrsta pitanja za provjeru znanja.

Sustav će automatski Vašem tečaju dodijeliti ocjenjivače, Vaše kolege na tečaju, a Vi ćete također ocjenjivati tuđe tečajeve nakon što predate vlastiti tečaj. U tome će Vas voditi jednostavni upitnik u kojemu ćete definirati koji elementi od gore navedenih su sadržani u tečajevima Vaših kolega, a koji nisu. Dakle, potrebno je ocijeniti koji su elementi prisutni, a ne trebate ocjenjivati sadržaj tečaja. Pri tome računamo na Vašu objektivnost i korektnost. Za pozitivnu ocjenu tečaja potrebno je “osvojiti” najmanje 70 bodova.

U nekim gore navedenim tvrdnjama sadržana su dva elementa pa se može dogoditi da tečajevi kolega koje ćete evaluirati sadrže jedan element, a drugi nedostaje. U takvim situacijama sami procijenite hoćete li taj element označiti s "da" ili "ne".

Ako želite, kolegama možete dati i povratnu informaciju u obliku teksta prema vlastitiom nahođenju, iako to nije obavezno. Budući da su polaznici prijašnjih tečajeva istaknuli važnost povratne informacije, preporučujemo Vam da motivirate svoje kolege dajući im povratnu informaciju. Potičemo vas da istaknete pozitivne strane tečaja ili da kolegama date specifičnu informaciju koju niste mogli unijeti u obrazac.

Ocjenjivanje se izvodi uz pomoć alata Radionica u kojemu će biti detaljno opisani svi koraci. Ocjenjivanje se izvodi kroz tri faze. U prvoj fazi predajete svoje radove, nakon toga ocjenjujete tečajeve Vaših kolega, a u zadnjoj fazi će Vam biti dostupne Vaše ocjene. Za uspješni završetak ove aktivnosti potrebno je proći kroz sve faze u definiranom vremenu, a također je potrebno “osvojiti” najmanje 70 bodova.

Napominjemo da mentori ne ocjenjuju polaznike.

Dinamika i trajanje tečaja

Tijekom trajanja cijelog tečaja polaznici individualno savladavaju gradivo, izrađuju individualne zadatke, ali sudjeluju i u zajedničkim aktivnostima s ostalim polaznicima kao što su diskusije u forumima i međusobno vrednovanje postignuća.

Online tečaj odvija se kroz šest tjedana, tijekom kojih polaznici mogu pristupiti tečaju i nesmetano raditi na njemu u vrijeme kada to njima najviše odgovara. Međutim, radi lakšeg kretanja kroz tečaj i efikasnijeg upravljanja učenjem, aktivnosti će biti planirane za određeni tjedan tečaja, a za neke aktivnosti će biti definirani rokovi.

Za svladavanje gradiva, izradu zadataka te sudjelovanje u ostalim nastavnim aktivnostima pretpostavljen je angažman polaznika od šest do osam sati tjedno, ovisno o predznanju i afinitetima polaznika.

Tijekom pohađanja online tečaja polaznici mogu izraditi vlastiti online tečaj, koji će im po završetku pohađanja online tečaja ostati dostupan još 2 mjeseca. U slučaju da tečaj žele koristiti i nakon ovog roka polaznici mogu napraviti sigurnosnu kopiju tečaja i tečaj izvesti u sustav koji inače koriste.

Raspored tečaja i aktivnosti

Tjedan	Rok	Sadržaj	Aktivnost	Značka
Aktivnosti koje traju kroz cijeli tečaj
			Forum Obavijesti
			Forum Razmjena iskustava korištenja Moodle-a u nastavi
			Forum Pitanja i dogovori
			Chat polaznika
1. tjedan: Dobrodošli na tečaj
1		Pozdravni video
		O tečaju
			Forum Upoznajmo se!
			Anketa o polaznicima tečaja
1. tjedan: Upoznajte se sa sučeljem o ulogama u Moodle-u
1		Moodle sučelje
		Uloge u Moodle-u
			Nadopunite korisnički profil
1. tjedan: Prvi koraci u izradi tečaja
1		Kreiranje tečaja	Odredite postavke tečaja
		Blokovi	Dodajte blokove i rječnik
			Zajednički rječnik polaznika
2. tjedan: Izradite sadržaj svog tečaja
2		Izrada sadržaja	Dodajte resurse
		Vodič kroz Moodle za nastavnike
			Odlučite se za način sudjelovanja u tečaju
3. tjedan: Uključite aktivnosti za vaše polaznike
3		Komunikacijski i kolaboracijski alati	Dodajte komunikacijske alate
			Blog Primjeri korištenja aktivnosti i resursa u Moodle-u
			Omogućite upis ostalim korisnicima na vaš tečaj
3. tjedan: Vrednujte znanje svojih polaznika
3		Alati za vrednovanje znanja	Dodajte Test
			Test Ispitajte svoje znanje Moodle-a
4. tjedan: Upravljajte polaznicima i tečajem
4		Rad s polaznicima
4. tjedan: Međusobno ocjenjivanje polaznika
4			Povratne informacije na demo tečajeve
			Radionica- Ocjenjivanje demo tečajeva
4. tjedan
4			Vaš osvrt na tečaj
			Forum Vaše mišljenje o tečaju
			Izvori o Moodle-u i zajednice korisnika

Prikaz kalendara tečaja u kalendaru koji polaznik svakodnevno upotrebljava

Mogućnost prilagođavanja tempa pohađanja tečaja obvezama polaznika jedna je od najvećih prednosti online tečajeva. No, da bi polaznik uspješno završio tečaj, mora poštivati neke rokove, tj. balansirati između svojih svakodnevnih obveza i obveza na tečaju. Budući da mnogi korisnici računala svoje zadatke upisuju u neki od kalendara u elektroničkom obliku, bilo bi dobro kad bi se postojećem skupu rokova mogli pridružiti još i rokovi iz tečaja.

Postoje dva načina uključivanja kalendara:

• preuzimanje upisanih događaja
• uključivanje kalendara uz daljnju sinkronizaciju.

Prednost je drugog načina da se svaki novi događaj koji se pojavi u kalendaru tečaja pojavi i u osobnom kalendaru polaznika u koji je uključen te će taj postupak biti opisan u nastavku teksta.

Napomena: Korisnik razmake između dvaju uzastopnih sinkronizacija svog kalendara s kalendarom tečaja često ne može odrediti po vlastitoj želji, tako da katkad niti sinkronizirani kalendari nisu međusodno u skladu (na primjer, Googleov kalendar može do 8 sati kasniti s preuzimanjem promjena iz izvornog kalendara). No, mentori raspored zadataka objavljuju na početku tečaja, a eventualne promjene provode dovoljno rano da polaznik u svakom slučaju ima dovoljno vremena za odraditi zadani zadatak.

Kopiranje adrese kalendara tečaja

Prvi je korak prema uključivanju kalendara tečaja u vlastiti kalendar kopiranje adrese kalendara u tečaju:

1. Klikom na naziv mjeseca otvara se kalendar u središnjem dijelu stranice.
   
2. Ispod kalendara nalazi se gumb Izvoženje kalendara – kliknuti na njega te na sljedećoj stranici odabrati željeni kalendar i razdoblje.
   
3. Klikom na gumb Prikaži URL kalendara prikazuje se adresa kalendara koju treba označiti i kopirati da bi se u sljedećem koraku mogla uvesti u neki drugi program.
   

Stvaranje novog kalendara povezanog s kalendarom tečaja

U nastavku je opisan uvoz u dva trenutačno najpoznatija kalendara: Microsoft Outlook i Googleov kalendar.

Za Microsoft Outlook treba:

1. Na kartici Datoteka treba izabrati Postavke računa, te karticu Internetski kalendari.
2. Treba stvoriti novi kalendar, zalijepiti upravo kopiranu adresu te tipkom Dodaj prijeći na sljedeći prozor.
   
3. Na novom prozoru dovoljno je postaviti neko odgovarajuće ime kalendaru. Preporuka za frekvenciju sinkronizacije kalendara može ostati.
4. Nakon nekoliko minuta novi će kalendar u Outlooku biti sinkroniiran s kalendarom tečaja.

Korisnici Googleovog kalendara bez obzira na uređaj na kojem ga gledaju (osobno računalo, mobitel, tablet) mogu dodati kopirani kalendar radeći na osobnom računalu:

1. Pod Ostali kalendari izabrati Dodajte po URL-u.
2. Zalijepiti kopiranu adresu.
   
3. Kasnije se za novi kalendar može u Postavkama kalendara promijeniti ime, a može mu se promijeniti i boja prikaza.

U oba je slučaja korisno za svaki termin u kalendaru razmisliti koliko je potrebno vremena za izvršavanje zadatka vezanog uz njega, te postaviti automatski podsjetnik odgovarajući broj dana ili sati prije isteka termina.

Kako biti uspješan u tečaju

Cilj ovih savjeta je pomoći Vam da budete uspješni u ovom tečaju, tj. da postignete one ciljeve koje ste si sami postavili.

Dobar početak je upoznati se sa sučeljem tečaja, a zatim detaljno proučiti poglavlje O tečaju koje će Vam otkriti svrhu tečaja, mogućnosti pohađanja tečaja, način komunikacije s polaznicima i mentorima, način evaluacije znanja, raspored i druge važne informacije. Na temelju tih informacija moći ćete si postaviti cilj, a kada ga postavite, odredite i način na koji ćete doći do tog cilja, kako ćete pratiti svoj napredak i kako ćete provjeriti jeste li ostvarili svoj cilj. U tome Vam mogu pomoći sljedeća pitanja:

• Što želim naučiti/postići ovim tečajem?
• Koju značku želim osvojiti?
• Na koji način ću to napraviti?
• Kada ću učiti?
• Posjedujem li potrebno predznanje? Ako ne, kako ga mogu steći?
• Imam li potrebne tehničke preduvjete (vezu na Internet, računalo, odgovarajući web preglednik)?

Upravljanje vremenom

Vjerojatno imate brojne poslovne i private obveze i nije Vam lako pronaći dodatno vrijeme u Vašem zgusnutom rasporedu. U tom slučaju upravljanje vremenom je ključno za uspješno učenje.

Dobro proučite raspored aktivnosti i rokova u tečaju za značku za koju ste se odlučili. U svakom trenutku biste trebali znati koje su aktivnosti aktualne, što se od Vas u određenom trenutku očekuje i koji su rokovi za dovršavanje pojedinih aktivnosti. Tečaj je podijeljen po tjednima kako bi Vam bilo lakše snalaženje u rasporedu tečaja, a u tome će Vam pomoći i tjedna poruka mentora u forumu Obavijesti, Raspored tečaja i kalendar.

Usporedite raspored tečaja s kalendarom svojih obveza i planirajte vrijeme koje ćete posvetiti tečaju, kao i vlastite rokove za dovršetak aktivnosti. Unesite te rokove u vlastiti kalendar u tečaju ili u neki drugi kalendar koji koristite.

Za svladavanje gradiva, izradu zadataka te sudjelovanje u ostalim nastavnim aktivnostima pretpostavljen je angažman polaznika od šest do osam sati tjedno, ovisno o predznanju i afinitetima polaznika. Međutim, to može biti i znatno više ili manje. Strateški rasporedite svoje vrijeme, posvetite više vremena aktivnostima koje su Vam važnije.

Potrebna predznanja

Potrebna predznanja za uspješno pohađanje tečaja su poznavanje rada na računalu, napredno korištenje Interneta i napredno poznavanje rada nekog od alata za obradu teksta.

Mentori na tečaju

Pitanja i odgovori

Ovdje možete pronaći često postavljana pitanja podijeljena u tri tematske grupe. Opća pitanja tiču se načina pohađanja i dinamike tečaja, ostvarivanja znački, prolaska kroz sadržaj i druga slična pitanja na koja možete nailaziti tijekom pohađanja tečaja. Tehnička pitanja bave se konkretnim problemima i nedoumicama vezanim uz alat Moodle dok bi pitanja oko izrade sadržaja trebala davati odgovore na pitanja oko korištenja resursa koje planirate ugraditi u svoj tečaj a na koje ne znate odgovor.

Pitanja i odgovori se stalno nadopunjavaju.

Opća pitanja

Trebam li se odmah odlučiti za jednu od ponuđenih znački?

Ne, nije potrebno odmah se odlučiti za jednu od ponuđenih znački. Na kraju tečaja sustav će automatski odrediti na koju značku imate pravo, bez obzira na vašu raniju odluku. Dovoljno je odlučiti se prije rokova za ostvarenje pojedinih aktivnosti koje su uvjet za određenu značku. Za dobivanje značke treba ostvariti sve aktivnosti definirane za pojedinu značku u zadanom roku. Upitnici o izboru značke služe CARNetu kao pomoć u organizaciji.

Možemo li negdje vidjeti kako napredujemo u izvršavanju aktivnosti potrebnih za dobivanje znački?

Pomoću trake napretka (progress bara) možete vidjeti kako napredujete u ostvarivanju aktivnosti predviđene za svaku značku. S obzirom da se u tečaju mogu ostvariti tri značke, dostupne su i tri trake napretka - Moodle polaznik, Istaknuti polaznik i Moodle dizajner - a prikazane su kao tri bloka s desne strane glavnog stupca u tečaju.

Trebam li se pridržavati predloženog rasporeda po tjednima ili mogu eksperimentirati s drugim sadržajima i aktivnostima?

Predloženi raspored je okviran. Rad na tečaju prilagodite vašim željama i mogućnostima te u skladu s tim slobodno "proskićite" po svim trenutno dostupnim sadržajima. Ipak, pripazite na rokove ako želite ostvariti uvjete za značke.

Možemo li uvidom u naše tečajeve dobiti povratnu informaciju o tome kako nam ide u izvršavanju postavljenih zadataka?

Na forumu je otvorena tema Komentiranje tečajeva gdje ste pozvani svi da jedni drugima provirite u tečajeve, pohvalite ih, date korisne primjedbe i sugestije bez upletanja nas mentora. U komentarima je poželjno, osim pohvala koje su uvijek dobrodošle, predložiti i nešto što će drugom mentoru biti poticaj za poboljšanje tečaja. Moguće je okarakterizirati tečaj u nekoliko aspekata: sadržajno, tehnički (npr. dati savjet kako linkove zamijeniti hiperlinkovima, kako upotrijebiti neki drugi resurs koji će u promatranom primjeru biti korisniji, kako bolje organizirati sam sadržaj), dizajnerski (predložiti korištenje tablica u boljem prikazu niza podataka, potaknuti na dodavanje zanimljivih slika ili nekog prigodnog multimedijalnog sadržaja)…

Tehnička pitanja

Kako pisati matematičke formule u Moodle-u?

Za umetanje matematičkih izraza unutar HTML editora postoji ikona "uređivač formula" DragMath. Odabirom te ikone otvara se tzv. DragMath editor unutar kojega možete oblikovati formule, jednadžbe, funkcije, razlomke i slično... Za detaljnije upute pogledajte ovaj video zapis:

Još jedna mogućnost je pisanje matematičkih formula u LaTeX-u stavljajući ih između dva para dolara $, lako ih je pisati koristeći online editor. Evo primjera: \frac{-b\pm \sqrt{b^2-4ac}}{2a}.

Na svom tečaju sam pokušala dodati korisnike, ali sada više ne mogu pristupiti vlastitom tečaju?

Vjerojatno ste klikom na znak X pored imena vaše uloge sami sebi oduzeli ulogu nastavnika. Druga mogućnost je da ste izbrisali ili sakrili metodu putem koje su korisnici upisani na tečaj. Time ste vjerojatno i sami sebi oduzeli mogućnost pristupanja tečaju. Javite se na forum Pitanja i dogovori s opisom problema te svakako navedite ime vašeg tečaja.

Greška ovakvog tipa na samom početku korištenja Moodle-a nije neobična i često se događa. Treba pripaziti da se ne briše ili ne skriva metoda putem koje su upisani korisnici (osim ako to želite namjerno napraviti). U svakom slučaju skrivanje metode je bolja varijanta od brisanja jer će njenim ponovnim otkrivanjem korisnici opet imati pristup tečaju. Kod brisanja metode svi korisnici se trajno brišu kao i njihovi unosi.

Kako ostvarenu značku objaviti na nekom drugom sustavu?

 Znacke se sada prikazuju samo na sustavu https://loomen.carnet.hr jer ste ih u ovom sustavu i osvojili. Dobivene značke možete povezati s javim sustavima za objavljivanje znački kao što je Backpack (backpack.openbadges.org). Na navedenoj stranici kreirajte račun i imajte na umu da e-mail adresa mora biti jednaka e-mail adresi koju ste registrirali na https://loomen.carnet.hr. Nakon toga u sustavu https://loomen.carnet.hr uđite u vaš profil (klikom na ime i prezime u gornjem desnom uglu sučelja) te odaberite Značke > Postavke zbirke > Sign in with your e-mail kako biste se povezali s kreiranim računom na Openbadges. U vašem profilu na drugom sustavu (npr. https://tesla.carnet.hr) ponovite postupak povezivanja e-mail adrese odabirom opcije Značke > Postavke zbirke > Sign in with your e-mail. Nakon registracije značke bi se trebale prikazati i u novom sustavu. Na ovaj način značke možete povezivati sa značkama iz drugih sjedišta preko Openbadges sustava i te tako stvarati Kolekcije.

Koliko dugo će moj demo tečaj biti dostupan?

Demo tečajevi dostupni su 2 mjeseca nakon službenog završetka tečaja. U slučaju da tečaj želite koristiti i nakon ovog roka napravite sigurnosnu kopiju tečaja i tečaj prebacite u Moodle sustav koji vam je dostupan.

Kako mogu nastaviti koristiti svoj demo tečaj nakon završetka CARNetovog Moodle MOOC-a a nisam CARNetov korisnik (ne posjedujem elektronički identitet)?

Napravite sigurnosnu  kopiju vašeg tečaja prema uputama koje možete pronaći ovdje. Tečaj možete obnoviti na nekom drugom Moodle sustavu, primjerice sustavu vaše ustanove. Ukoliko vam takav sustav nije dostupan, tečaj možete obnoviti na besplatnom Moodle sustavu koju pruža uslugu udomljavanja tečajeva, na adresi: http://www.freemoodle.org.  Prije korištenja usluge informirajte se o uvjetima korištenja usluge te pročitajte i ostale korisne informacije o usluzi. Pripazite, vaš demo tečaj kreiran je na verziji Moodle-a 2.9.4. i jednostavno se može obnoviti na toj i višim verzijama Moodle-a. Za obnovu tečaja na nižim verzijama nije osigurana dovoljna razina kompatibilnosti što može uzrokovati različite poteškoće.

Ponovno sam se prijavio/la na tečaj ali nisam siguran/na mogu li nastaviti koristiti demo tečaj otvoren u jednoj od prethodnih grupa?

Tečaj slobodno možete nastaviti koristiti i u njemu rješavati zadatke i aktivnosti koji su uvjeti za značke. Da biste to ostvarili nemojte otvarati novi (prazni) demo tečaj. Pošaljite kratku poruku na loomen@carnet.hr , navedite puno ime tečaja te zatražite njegovo prebacivanje iz grupe x (navedite broj grupe, npr. 2. grupa) u novu grupu demo tečajeva.

Pitanja vezana za izradu sadržaja

Da li se i pod kakvim uvjetima smiju fotografije preuzete s interneta koristiti u tečaju?

Pri korištenju fotografija i svih drugih izvora s Interneta trebate provjeriti pod kojim uvjetima su ti izvori objavljeni. Svi sadržaji se automatski samim činom objave smatraju zaštićenima, ako nije navedeno drugačije, čak ako i nemaju oznaku copyrighta i tekst u kojem je navedeno da su sva prava pridržana (all rights reserved). U tom slučaju takve sadržaje smijete koristiti samo ako ste dobili dozvolu autora. Vjerojatno je ipak puno jednostavnije pronaći izvore koje smijete koristiti. U posljednje vrijeme moguće je pronaći kvalitetnih materijala pod Creative Commons licencom. Te materijale smijete koristiti, ali pod uvjetima koji su navedeni u samom materijalu. Najčešće je dovoljno navesti samo ime autora, ali nekada treba i objaviti djelo pod istom licencom, ili nije moguće napraviti nikakve promjene na djelu i dr. Na ovoj adresi možete pretraživati djela objavljena pod Creative Commons licencom: http://search.creativecommons.org/. Google i Flickr također u naprednim postavkama pretraživanja imaju mogućnost pretrage djela pod CC licencom.

Impresum

Autor tečaja: Hrvatska akademska i istraživačka mreža - CARNet

Recenzent: mr. sc. Josipa Matotek, prof.

Tečaj je nastao 2014. godine na temelju tečaja Izrada online tečaja pomoću Moodle-a 2.

Izrađen je na verziji Moodle-a 2.5.3.