Upute za polaznike e-tečaja Analitika učenja: Aktivnosti i obveze polaznika

7. Aktivnosti i obveze polaznika

Za uspješan završetak tečaja i ostvarenje digitalne značke polaznici trebaju:

proučiti videolekcije i tekstualne materijale
sudjelovati u raspravama
riješiti zadane kvizove
sudjelovati u upitniku
samostalno istraživati
rješavati problemske zadatke
pripremiti eseje i druge pisane uratke
sudjelovati u timskom radu
suradnički učiti putem istorazinskog vrednovanja.

U tablici 2. navedeni su ukupni bodovi za formativno i sumativno vrednovanje polaznika i pregled obveznih aktivnosti polaznika. U pravilu svaka tema sadrži jedno zahtjevnije sumativno vrednovanje (slika 4.)

Tablica 2. Pregled formativnog i sumativnog vrednovanja i obveznih aktivnosti polaznika

Tema	Formativno vrednovanje (FV)	Sumativno vrednovanje (SV)	Aktivnosti
Analitike učenja: definicija, karakteristike, svrha primjene	3	10	Uvodni video: Osnove analitike učenja Kviz: Osnove analitike učenja (FV) Diskusija: Primjena analitike učenja (FV) Mini istraživanje i esej: Analitika učenja u mojoj instituciji Istorazinsko vrednovanje: Povratne informacije na esej (SV)
Vrste podataka i izvori podataka	2	14	Video: Pregled izvora podataka u analitici učenja Samostalno istraživanje: Dostupni podatci i potencijal za analitiku učenja Pisani pregled: Dostupni podatci i potencijal za analitiku učenja (SV) Diskusija: Potencijalni uvidi iz analize podataka (FV) Pisani osvrt: Vrednovanje skupova podataka (SV)
Etički aspekti i zaštita osobnih podataka	6	10	Video: Vjerodostojnost analitike učenja Upitnik: Pogledi na vjerodostojnost analitike učenja (FV) Diskusija: Rezultati upitnika (FV) Diskusija: Etičko korištenje podataka (FV) Esej: Analitika učenja i etičnost (SV)
Prikupljanje podataka, analiza i izvještavanje o rezultatima analiza podataka	1	20	Konceptualizacija: Istraživačko pitanje Istraživanje: Odgovor na istraživačko pitanje Zaključci: Izvještaj o rezultatima istraživanja (SV) Diskusija: Refleksija o istraživačkim nalazima (FV) Video: Načini izvještavanja i dashboardi *Istorazinsko vrednovanje: Evaluacija koncepta dashboarda* (SV)**
Načini interpretacije i korištenje analiziranih podataka	8	10	Video: Interpretacija analitike učenja Kviz: Interpretacija analitike učenja (FV) Problemski zadatak: Interpretacija podataka iz Moodlea i BDP alata (SV) Diskusija: Analiza nalaza i uvida iz analitike učenja (FV) Diskusija: Uloga nastavnika (FV)
Primjena analitika učenja s ciljem unapređenja učenja i poučavanja: pedagoške intervencije	0	16	Plan intervencija: Unapređenje dizajna učenja odabranih kolegija (SV) Video: Intervencije temeljene na analitici učenja Refleksija i diskusija: Izvedivost na vlastitom visokom učilištu (SV)
Suma	20	80

Prikaz sumativnog vrednovanja

Slika 4. Prikaz sumativnog vrednovanja

Aktivnosti polaznika opisane su pod naslovom 6. Opis tema i uvjeti za značku. Detalji o zadatcima i aktivnostima koje polaznici trebaju zadovoljiti, kao i pragovi koji se primjenjuju, naznačeni su u e-tečaju (Moodle) i dizajnu učenja (BDP).

Accessibility

Reset All

Boja pozadine