Osnove digitalnih nastavnih sadržaja

Kvalitetni digitalni nastavni sadržaji, prema smjernicama i preporukama Digital Education Action Plana (2021–2027) trebaju biti:

• jasno strukturirani i sadržajno relevantni 
• interaktivni i angažirajući
• pristupačni
• usmjereni na ishode učenja
• otvoreni za prilagodbu i ponovnu uporabu
• tehnički pouzdani i interoperabilni.

Takvi sadržaji potiču aktivno i smisleno učenje i omogućuju studentima različitih sposobnosti i stilova učenja da pristupe sadržajima bez prepreka i mogu se lako prilagoditi kontekstu poučavanja.

Time se dodatno naglašava potreba za promišljenim oblikovanjem digitalnih sadržaja koji ne samo da podržavaju ishode učenja, već i načela inkluzivnosti, fleksibilnosti i kvalitete obrazovanja.