Poštovani korisnici,

Dobrodošli u novu školsku godinu na sustavu Loomen. Sustav je nadograđen na novu verziju Moodle-a, 5.2, koja donosi nove mogućnosti i poboljšanja. U nastavku možete saznati više o novim funkcionalnostima koje su dostupne. Ako u radu koristite testove, posebno skrećemo pažnju na novosti vezane uz bazu pitanja.

Važno! Ako ste uočili da nakon pristupanja vašem kolegiju ne možete proširiti teme i vidjeti aktivnosti i resurse, potrebno je napraviti sljedeće: u kolegiju omogućite izmjene, a zatim u postavkama kolegija, u dijelu Izgled > Obavezna uporaba teme, umjesto Ne obvezuj ili Fakulteti/Faculties odaberite neku drugu temu, primjerice Classic ili Boost te pohranite promjene. Nakon toga na početnoj stranici kolegija odaberite link Proširi sve. Ponovno u postavkama kolegija odaberite inicijalnu temu Ne prisiljavaj ili Fakulteti/Faculties te pohranite promjene. Sada će se u kolegiju prikazati sve aktivnosti i resursi.

• Poboljšan izbornik za odabir aktivnosti

Aktivnosti i resursi u izborniku grupirane su sada prema svrsi: vrednovanje, suradnja, komunikacija, resursi i interaktivni sadržaj. Informacije o aktivnosti  (ikona i ispod imena aktnosti) uključuju sada kategoriju u kojoj se nalazi i podatak o tome može li se aktivnost ili resurs ocjenjivati.

Za dodavanje aktivnosti u kolegij koristi se gumb Dodajte koji omogućava više preglednosti i dodatnu kontrolu. Za brže dodavanje aktivnosti u kolegij možete koristiti dvostruki klik na aktivnost.

• Pregled rješavanja aktivnosti 

Nastavnici i učenici sada imaju novu mogućnost praćenja aktivnosti koja je dostupna putem navigacije kolegija. Odabirom poveznice Aktivnosti prikazuju se sve aktivnosti u kolegiju s rokovima i drugim informacijama relevantnim za nastavnike i studente. Klikom na strelicu pored naziva aktivnosti nastavnik jednostavno može provjeriti koliko je učenika od ukupnog broja sudionika riješilo aktivnost, zahtjevaju li ocjenjivanje i slično. Učenici  mogu provjeriti jesu li aktivnosti riješili te koji su uvjeti i rokovi.

ž

• Poboljšana vidljivost uvjeta u aktivnostima

U aktivnostima je poboljšana vidljivost važnih informacija. Kriteriji završetka, datumi aktivnosti i radnje potrebne za završetak sada su reorganizirani i istaknuti na vrhu stranice aktivnosti. Na taj način polaznici mogu lako uočiti što trebaju učiniti i do kada, bez potrebe za traženjem informacija na stranici. 

• Unaprijeđeno korištenje Foruma

Vrsta foruma pod nazivom Pitanja i odgovori (Q&A) sada se može učinkovitije koristiti, pogotovo tijekom nastave uživo, jer omoguće prikaz odgovora u stvarnom vremenu. Dovoljno je označiti mogućnost “Prikaži odgovore odmah nakon objave/Show replies immediately after posting”. Odgovori sudionika će se prikazati odmah nakon objave, bez čekanja da istekne vrijeme za uređivanje objave (obično oko 30 minuta).

Unaprijeđena je i postavka zaključavanja foruma nakon određenog razdoblja neaktivnosti. Za razliku od ranije nastavnik sada može sam upisati broj dana, tjedana, sati, minuta ili sekunudi nakon kojih će se rasprava zaključati.

• Nova organizacija Baze pitanja

U verziji Moodle-a 4.5 ili starijoj, pitanja su se pohranjivala isključivo u glavnoj bazi pitanja uz mogućnost organiziranja u kategorije i podkategorije.

Nova verzija Moodle-a donosi novu organizaciju pitanja te mogućnost dijeljenja pitanja u svim kolegijima u kojima imate ulogu nastavnika. Novost je da postoji glavna baza pitanja te odvojene baze za svaki test. 

Ako ste u svojim kolegijima već koristili testove sada ćete naići na male izmjene. Nakon nadogradnje sva pitanja su se automatski pohranila u glavnu bazu pitanja kojoj je sustav automatski dodijelio naziv kolegija. Istovremeno i svaki test ima svoju odvojenu bazu pitanja. Uz svako pitanje naznačena je i kategorija u kojoj se nalazi.

Ako kao nastavnik  kreirate novi/prazni kolegij primijetit ćete da kolegij nema automatski dodanu bazu pitanja i trebate je kreirati sami. Ona ujedno postaje i glavna baza pitanja tog kolegija. Sva pitanja koja se dodaju u glavnu bazu mogu se koristiti u svim kolegijima na kojima ste nastavnik odnosno mogu se dijeliti. Pitanja mogu na isti način koristiti i drugi nastavnici koji na tom kolegiju imaju ulogu nastavnika. Pitanja koja se kreiraju izravno u testu, a ne u glavnoj bazi pitanja, ne mogu se koristiti u drugim kolegijima.

• Ponovno korištenje i dijeljenje pitanja između učionica

Baze pitanja iz vaših tečajeva dostupne su sada u svim kolegijima u kojima ste nastavnik. To omogućava jednostavno dodavanje pitanja iz bilo koje baze pitanja u bilo koji test unutar kolegija na kojem imate ulogu nastavnika. Potrebno je tijekom dodavanja pitanja u testu odabrati gumb "Switch bank" kako biste pristupili bazi pitanja iz drugog kolegija.

Promjene sadržaja pitanja u banci pitanja kolegija odražavaju se na svim mjestima gdje se to pitanje koristi. Ako vaše pitanje ima više verzija, možete odlučiti zadržati točno određenu verziju jednog pitanja u određenom testu tako da na stranici pitanja u testu postavite korištenje neke od prethodnih verzija umjesto „Uvijek najnovije”. U tom slučaju promjene u banci pitanja neće se odraziti u tom konkretnom testu. 

Ponovno korištenje pitanja moguće je samo za ona pitanja koja imaju status Spremno dok se pitanja sa statusom Nacrt ne mogu dodavati u testove.

• Olakšano dodavanje multimedije u editoru

Audio i video datoteke sada je moguće učitati u editor i metodom povlačenja i ispuštanja (drag-and-drop).

• Novi filter u Zadaćama

Dodana je nova mogućnost u radu sa zadaćama - nastavnici sada mogu filtrirati predane radove prema statusu Ocijenjeno (Graded).

Također, nastavnik može podesiti postavke zadaća tako da zahtijevaju više ocjenjivača, definirati njihov točan broj te odrediti način izračuna konačne ocjene.

• Nove mogućnosti u izvještajima

U izvještaju o dovršenosti aktivnosti dodan je novi filter pa je sada moguće prikazati učenike iz odabrane grupe, čak i ako je u kolegiju način rada s grupama postavljen na „bez grupa”.