Videolekcija: Što je otvoreno obrazovanje i otvorena znanost?

Dobro došli! U ovoj videolekciji objasnit će se osnovni pojmovi vezani za otvoreno obrazovanje i znanost. Istražit ćemo važnost otvorenosti za razvoj visokog obrazovanja i znanosti kao i potencijal otvorenih obrazovnih sadržaja i istraživačkih podataka. U vremenu kada je pristup informacijama ključan, razumijevanje koncepta otvorenog obrazovanja i otvorene znanosti postaje sve važnije za razvoj pojedinca i društva u cjelini. Osnovni je cilj otvorenog obrazovanja poticanje dostupnog, nepristranog, inkluzivnog i kvalitetnog obrazovanja. Ukratko, uklanjanje prepreka koje pojedinca mogu sprječavati u obrazovanju. Jedan od načina povećanja otvorenosti obrazovanja veća je dostupnost otvorenih obrazovnih sadržaja namijenjenih učenju i poučavanju. Pri tome je važno jasno definirati politike i strategije o otvorenom obrazovanju koje će se sustavno provoditi i razvijati kulturu otvorenosti. Otvorena znanost pokret je kojim se znanstvena istraživanja, podatci i diseminacija nastoje učiniti dostupnima svim razinama društva. Ona omogućava suradnju i doprinos kako bi istraživački podatci, istraživačke bilješke i drugi istraživački procesi bili slobodno dostupni na način koji omogućava njihovu ponovnu upotrebu, dijeljenje i reprodukciju. Otvoreno obrazovanje možemo definirati kao krovni pojam za politike i prakse ustanova i različite inicijative kojima se žele proširiti mogućnosti pristupa kvalitetnim obrazovnim programima i obrazovnim sadržajima i izvan okvira formalnoga obrazovanja. Ono omogućava svim osobama da uče bilo gdje, u bilo koje doba, s pomoću bilo kojeg uređaja te uz bilo čiju podršku. Korištenje tehnologije u obrazovanju samo po sebi ne podrazumijeva otvorenost obrazovnih materijala, ali može biti ključni faktor u ubrzanju tog procesa. Primjena tehnologije u obrazovanju, kao alata za unapređenje kvalitete procesa poučavanja i učenja, danas je neophodna. Otvoreni obrazovni sadržaji su materijali za učenje, poučavanje i istraživanje te svi drugi obrazovni materijali koji su javno dostupni i dostupni uz otvorenu licenciju koja omogućava besplatan pristup tim materijalima te njihovo korištenje, adaptaciju i redistribuciju. Prednosti otvorenog obrazovanja i korištenja otvorenih obrazovnih sadržaja su: • veća dostupnost kvalitetnog obrazovanja svima • smanjenje troškova obrazovanja za pojedince i institucije • fleksibilnost u učenju • poticanje inovacija u nastavi i učenju • mogućnost ažuriranja i prilagodbe obrazovnih sadržaja • lakše dijeljenje znanja i suradnja među nastavnicima i studentima • povećanje učinka ulaganja u obrazovanje Prednosti otvorene znanosti su: • ubrzava znanstveni napredak bržom diseminacijom i lakšim pristupom rezultatima • povećava transparentnost i pouzdanost istraživanja omogućavanjem provjere podataka i metoda • potiče suradnju i interdisciplinarnost među istraživačima • smanjuje redundantnost istraživanja i štedi resurse • demokratizira pristup znanju za širu javnost i znanstvenike iz slabije razvijenih zemalja • povećava vidljivost i citiranost znanstvenih radova • potencijal je za inovacije ponovnom upotrebom podataka i otkrića • omogućava veću uključenost javnosti u znanstveni proces, tzv. građanska znanost Otvoreno obrazovanje i otvorena znanost dijele sličnu viziju: učiniti znanje i obrazovanje široko dostupnima. Otvorena znanost može obogatiti otvoreno obrazovanje nudeći stvarne istraživačke podatke i metode za učenje, dok otvoreno obrazovanje može pomoći u širenju znanstvenih otkrića široj publici. Da bi ovi koncepti zaživjeli, ključno je definirati jasne politike i strategije na svim razinama, razvijati kulturu otvorenosti u cijelom društvu te osigurati potrebne resurse i poštovati prava intelektualnog vlasništva. Upravo su to ciljevi našeg tečaja!