O e-tečaju

E-tečaj namijenjen je profesionalnom usavršavanju nastavnika u visokom obrazovanju s ciljem razumijevanja, osmišljavanja i primjene dizajna učenja.

Dizajn učenja obuhvaća planiranje aktivnosti učenja i poučavanja, potrebne resurse, podršku studentima, opterećenje, metode vrednovanja i povratne informacije. U tome pomaže analitika učenja, osobito analitika dizajna učenja.

Tijekom e-tečaja bit će predstavljeni različiti modeli dizajna učenja, uključujući ABC i posebno Balanced Design Planning (BDP) model, uz primjenu besplatnog BDP alata na hrvatskom i engleskom jeziku koji omogućuje suradnju i analitiku u stvarnom vremenu. Dizajn učenja poslužit će kao temelj za izradu instrukcijskog dizajna u Moodleu.

Obrađivat će se:

• koncepti i modeli dizajna učenja i instrukcijskog dizajna

• osmišljavanje nastave, aktivnosti i vrednovanja

• analiza digitalnih alata u kontekstu dizajna učenja

• izrada i implementacija dizajna učenja u digitalnom okruženju

• evaluacija rezultata primjene modela.

E-tečaj temelji se na istraživačkom i problemskom pristupu uz mentorsku podršku. Polaznici će rješavati problemske zadatke primjenom odabranih modela dizajna učenja i osmisliti aktivnosti učenja, poučavanja i vrednovanja koristeći barem jednu inovativnu metodu za ostvarenje planiranih ishoda.

Naslovna slika izvor: Generirano pomoću OpenAI DALL·E (2025).

Ishodi učenja

• objasniti koncept dizajna učenja i instrukcijskog dizajna
• primijeniti prikladan model dizajna učenja i instrukcijskog dizajna za planiranje, razvoj i izradu nastavnih materijala, aktivnosti i vrednovanja u konkretnom obrazovnom kontekstu
• analizirati model dizajna učenja u digitalnom okruženju i obrazovnom kontekstu
• izraditi dizajn učenja za određene ishode učenja i nastavne teme
• povezati aktivnosti učenja i poučavanja i vrednovanja s odgovarajućom digitalnom tehnologijom u skladu s dizajnom učenja
• izraditi nastavni sadržaj prilagođen potrebama ciljne skupine primjenjujući dizajn učenja u odabranom digitalnom alatu
• evaluirati digitalnu tehnologiju prikladnu za planiranje i održavanje nastave u skladu s dizajnom učenja

Transkript

	Zašto neki kolegiji motiviraju studente, a drugi ih samo frustriraju? Ključ je u promišljenom dizajnu učenja. Na ovom e-tečaju naučit ćete kako osmisliti nastavu koja ima smisla i koja je zanimljiva – i za vas i za vaše studente. Povezujemo znanstveno utemeljene teorije s najboljim primjerima iz prakse kako bismo osigurali da dizajn učenja podržava kreativnost studenata, uključuje inovativne metode učenja i poučavanja, pravodobnu i upotrebljivu povratnu informaciju studentima koje su sastavni dio metoda vrednovanja uz pomoć digitalne tehnologije, ali i da sve to odmah primijenite u svojoj nastavnoj praksi u učionici, na visokom učilištu i u virtualnoj učionici. Dizajn učenja nije samo forma. To je alat za osiguravanje kvalitete – i slobodu u poučavanju. Ovaj tečaj izvrstan je za sve vas koji želite više od pukog predavanja, za vas koji želite da vaši studenti uče na temelju zanimljivog dizajna učenja, uz suvremene i učinkovite metode učenja, poučavanja i vrednovanja te motivirajuće sadržaje. Pridružite se zajednici koja uči! 

Broj ECTS bodova: 3

Očekivano opterećenje polaznika za aktivnosti u ovom e-tečaju iznosi ukupno 75 sati, što po cjelinama uključuje sljedeće:

• Uvod u e-tečaj: 1 h 25 min.

• Koncept dizajna učenja: 7 h 20 min.

• Metodologija dizajna učenja: 11 h 30 min.

• Modeli dizajna učenja: 15 h 50 min.

• Dizajn nastave, aktivnosti učenja i poučavanja i vrednovanja usmjerena na studenta: 17 h 15 min.

• Implementacija dizajna učenja kolegija u LMS: 10 h 5 min.

• Evaluacija implementacije dizajna učenja uz pomoć analitike učenja: 9 h 15 min.

• Zaključivanje e-tečaja: samovrednovanje rada i ciljeva, evaluacija e-tečaja: 2 h 20 min.

Maksimalan broj polaznika: 20

Način izvođenja: online

Autorica: prof. dr. sc. Blaženka Divjak