Materijali za samoprocjenu i daljnji razvoj

Ovdje pristupite materijalima za samoprocjenu vlastitih postignuća uključujući smjernice za daljnji profesionalni razvoj u CARNET-ovim e-tečajevima. Materijali će uključivati razne module i e-tečajeve koji su relevantni za dodatno usavršavanje u području.

Uvod

Samovrednovanje je ključni korak u razvoju samoreguliranog učenja kod nastavnika jer potiče refleksiju o vlastitim sposobnostima, prati napredak i usmjerava profesionalni razvoj. Redovita procjena svojih znanja i vještina omogućuje vam da prepoznate područja u kojima ste već uspješni, ali i da identificirate kompetencije koje trebate dodatno ojačati. Upravo na toj osnovi gradite svoj plan kontinuiranog usavršavanja koristeći se dostupnim CARNET-ovim e-tečajevima i drugim resursima.

1. Samoprocjena postizanja ishoda učenja e-tečaja Izrada digitalnih nastavnih sadržaja

Za svaki ishod procijenite svoje trenutačno postignuće odabirom jedne od triju razina.

Ishod učenja	1 – Početnik	2 – Napredni	3 – Stručnjak
1. Odrediti ishode učenja za nastavnu temu, cjelinu ili jedinicu u sklopu kolegija	☐	☐	☐
2. Povezati ishode učenja s aktivnostima učenja i poučavanja te alatima za isporuku sadržaja i vrednovanje postignuća	☐	☐	☐
3. Kritički procijeniti alate za izradu digitalnog sadržaja uključujući alate za procjenu znanja	☐	☐	☐
4. Izraditi digitalni nastavni sadržaj koristeći se odgovarajućim digitalnim alatima	☐	☐	☐
5. Primijeniti odgovarajuću regulativu i standarde uključujući licenciranje, prilikom objave digitalnoga nastavnog sadržaja	☐	☐	☐
6. Objaviti digitalni sadržaj na odabranom sustavu za upravljanje učenjem i/ili repozitoriju digitalnih sadržaja	☐	☐	☐

Legenda razina:
 1 – Početnik: još se upoznajete s pojmom/modelom
 2 – Napredni: primjenjujete ga uz poneku pomoć ili prilagodbu
 3 – Stručnjak: samostalno dizajnirate i vodite druge u primjeni.

Čestitamo vam na postizanju svih ishoda učenja u kojima ste stručnjak!

U ishodima u kojima ste još uvijek početnik preporučujemo da prvo provjerite u kojim ste se aktivnostima u e-tečaju trebali razvijati pa nakon toga prođite ponovno te aktivnosti. Možete se savjetovati s instruktorom kako da postignete te ishode učenja na alternativni način.

Za ishode učenja u kojima ste procijenili da ste napredni, ali još uvijek niste stručnjak ne brinite. Trebaju vam samo vježba i promišljeni rad u nastavi pa ćete uskoro i u tome biti stručnjak.

2. Identifikacija kompetencija za daljnji profesionalni razvoj

Zadatak: Kratko opišite (3 – 4 rečenice) koje nastavničke kompetencije smatrate da još trebate unaprijediti kako biste postigli razinu „Stručnjak“ za gore navedene ishode:

●     

---

●     

---

●     

---

---

3. Preporučeni CARNET-ovi e-tečajevi

 Vaš izbor e-tečajeva s popisa CARNET-ovih e-tečajeva za nastavnike u visokom obrazovanju koji bi vam mogli pomoći u profesionalnom razvoju vaših nastavničkih kompetencija:

1. ---

2. ---

3. ---

4. ---

5. ---

---

Nakon što označite razine svoje procjene, oslonite se na CARNET-ovu ponudu e-tečajeva kako biste planirali svoj daljnji profesionalni razvoj.

 

Učitelji smo zato što učimo, a tek onda poučavamo! 

Sretno u daljnjem učenju!