U ovoj aktivnosti proučite predložene izvore (u nastavku): poslušajte podcast / gledajte video / dodatno čitajte o važnosti davanja i primanja povratnih informacija u obrazovnom procesu, s naglaskom na digitalna i kolaborativna okruženja.
Obrađuju se različiti oblici povratnih informacija (formativna, sumativna, automatska, istorazinska), njihova uloga u podršci učenju, kao i izazovi u pružanju njihove kvalitetne primjene.
Tijekom slušanja obratite pozornost na:
-
obilježja učinkovite povratne informacije (pravovremenost, specifičnost, usmjerenost na napredak)
-
razliku između ocjene i povratne informacije
-
psihološki aspekt primanja i davanja povratne informacije.
Zadatak:
-
izraditi bilješke u kojima sažimaju ključne uvide iz podcasta
-
zapisati konkretan primjer iz svoje prakse gdje su povratne informacije imale znatan učinak na proces učenja (pozitivno ili negativno)
-
pripremiti komentar ili pitanje za daljnju raspravu.
Cilj ove aktivnosti je osvijestiti važnost povratne informacije kao temeljnog elementa vrednovanja koji ne samo da procjenjuje već i potiče razvoj i angažman studenata.
Dodatni izvori:
Assessment and Peer Assessment in Work-Based Learning and Flipped Classroom Approaches
Formative assessment and good feedback (Educational Assessment, Episode 1)
Episode 018: Giving, Receiving, and Interpreting Feedback Special
Episode 12: Self and peer assessment with Duncan Nulty
Boja pozadine
Font
Veličina fonta
Boja teksta
Font Kerning
Image Visibility
Letter Spacing
Line Height
Link Highlight