Opis aktivnosti:
Prilagodba obrazovnog teksta pomoću alata umjetne inteligencije
U ovoj aktivnosti potrebno je prilagoditi obrazovni sadržaj pomoću alata umjetne inteligencije Diffit.me, koji omogućuje oblikovanje tekstova prema različitim razinama predznanja polaznika. Cilj zadatka je razviti sposobnost diferenciranja nastavnih materijala i primjene digitalnih alata u svrhu inkluzivnog i personaliziranog pristupa učenju.
Zadatak se sastoji od izrade najmanje dviju verzija istog teksta, namijenjenih polaznicima različitih razina predznanja (npr. strani polaznici, polaznici s teškoćama u učenju, napredni polaznici). Obje verzije potrebno je predati u PDF formatu.
Postupak:
-
Odabir teksta
-
Odaberite sadržaj koji koristite u obrazovnom okruženju (npr. ulomak iz udžbenika, nastavnu skriptu, znanstveni članak ili drugi relevantni materijal).
-
-
Priprema alata
-
Učitajte odabrani tekst u Diffit.me (alat temeljen na umjetnoj inteligenciji za generiranje prilagođenih tekstualnih sadržaja). Alat omogućuje automatsku prilagodbu razine složenosti, vokabulara i duljine teksta različitim skupinama polaznika.
-
-
Generiranje verzija
-
Izradite najmanje dvije različite verzije teksta, prilagođene različitim profilima polaznika.
- Primjer:
-
-
-
- osnovna verzija obrazovnog sadržaja za polaznike s ograničenim predznanjem ili jezičnim poteškoćama
- napredna verzija obrazovnog sadržaja za polaznike koji posjeduju višu razinu razumijevanja teme.
-
4. Izrada dokumenta
-
- Spremite obje verzije teksta u PDF formatu. Po potrebi možete dodati naslovnu stranicu ili kratak uvod koji pojašnjava kontekst i cilj prilagodbe.
- Preuzmite izrađene verzije teksta u PDF formatu.
-
Predaja rješenja
-
Prenesite PDF dokumente putem poveznice: RJEŠENJE ZADATKA.
-
| Kriterij | Opis | Bodovi |
|---|---|---|
| Odabir relevantnog teksta |
0 – tekst nije relevantan, 1 – tekst je relevantan i prikladan za nastavni predmet ili tematiku |
1 |
| Izrada različitih verzija | 0 – nema različitih verzija, 1 – samo jedna verzija, 2 – dvije ili više verzija prilagođenih različitim profilima studenata | 2 |
| Kvaliteta i preglednost PDF-a | 0 – PDF nejasan i nepregledan, 1 – PDF dokumenti jasni, pregledni i ispravno formatirani | 1 |
| Pravovremenost i predaja | 0 – zadatak nije predan na vrijeme, 1 – zadatak predan u zadanom roku | 1 |
Ukupno: 5 bodova
Povratna informacija
Instruktor će nakon pregleda zadatka ostaviti komentare i dodijeliti bodove putem resursa za predaju rješenja.
Boja pozadine
Font
Veličina fonta
Boja teksta
Font Kerning
Image Visibility
Letter Spacing
Line Height
Link Highlight