Проектът ще даде възможност на участниците да имат достъп до голяма база данни с цифрови инструменти на портала Open Schools for Open Societies Portal (OSOS). Инструментите ще бъдат разделени на три категории, за да се опрости развитието на училищата, включени в проекта, а хранилището ще включва инструменти, които ще спомогнат за: 

• Укрепване на организациите и подкрепа на училищата
• Подкрепа за справедливост и високи постижения
  
• Подкрепа за превръщането на училището в общност и образователно пространство.

Целта на проекта е да се въведе моделът "Високо оборудвана и свързана класна стая" ("HECC") на входно ниво във всички участващи училища и да им се доставят таблети, интерактивни бели дъски, проектори, 3D принтери, микроконтролери, електронни книги и софтуерни пакети. .

Ученето от крайностите ще даде възможност на участващите училища от райони с ограничен достъп до цифрови технологии и интернет да получат адекватни технологии, с акцент върху стратегическите приоритети на приобщаващото обучение, ще помогне на училищата да разработят иновативен план за развитие на своята институция и ще подпомогне училищния персонал и учителите в придобиването на ключовите цифрови компетенции, от които ще се нуждаят за целите на цифровата трансформация на тяхната организация.

Този проект има за цел да демонстрира начините, по които цифровата пропаст, претърпяна от училищните общности в отдалечените райони, може да бъде намалена чрез:

• Свързване на учениците:  Учениците ще имат модерни, свързани и конструктивни учебни пространства, оборудвани да подкрепят ангажираното, персонализирано обучение.
• Развитие на учителите:  Учителите ще имат подкрепата и ресурсите, от които се нуждаят, за да интегрират цифровите инструменти в учебната среда.
• Спестяване на време:  Помощният персонал ще се възползва от инструментите за управление на училищата, които свеждат до минимум ръчните задачи и увеличават максимално времето, за да се съсредоточат върху преподаването и ученето.
• Достъп до цифрови инструменти:  Училищните общности ще имат достъп до цифрови инструменти за ефективна комуникация и сътрудничество.
• По-качествено преподаване: Членовете на училищния персонал ще могат да си партнират с други училища, за да помогнат за преодоляване на разликата в достъпа до висококачествено преподаване.
• Професионална подкрепа:  Всички училища ще могат да споделят високи постижения в преподаването с професионална подкрепа в класната стая, училището и региона.