Title: Dizajn učenja

Dobro došli!
  O e-tečaju
  Obavijesti instruktora polaznicima e-tečaja
  Upute za polaznike e-tečaja Dizajn učenja
Uvod u e-tečaj
  Motivacija i informacije
  Interaktivna diskusija s instruktorima i polaznicima
  Tehnička pitanja
Koncept dizajna učenja
  Istraživanje pojma dizajna učenja
  Videolekcija: Što je dizajn učenja i kako ga primjenjujemo u ovom e-tečaju?
  Diskusija u grupi: Razumijevanje dizajna učenja
  Dizajn učenja, tipovi učenja, teorije učenja
  Samoprocjena znanja: Dizajn učenja
  Razlikovanje dizajna učenja i instrukcijskog dizajna
  Dizajn učenja i instrukcijski dizajn: Sličnosti i razlike
  Diskusija o primjerima dizajna učenja i instrukcijskog dizajna
  Upute za zadatak: Usporedba modela dizajna učenja i instrukcijskog dizajna
  Istorazinsko vrednovanje (peer assessment) izvještaja
Metodologija dizajna učenja
  Elementi i principi dobrog dizajna učenja
  Videolekcija: Temeljna načela dizajna učenja
  Test razumijevanja
  Ishodi učenja na razini programa i kolegija
  Inovativni pedagoški pristupi
  Online diskusija o percepcijama dobrog dizajna učenja
  Pisani refleksivni osvrt
  Analiza potreba, polaznika i konteksta
  Identificiranje karakteristika studenata u svrhu prilagodbe dizajna učenja
  Analiza položaja kolegija unutar studijskog programa kao temelj za dizajn učenja
  Istraživanje institucionalnih resursa za podršku dizajnu učenja
  Diskusija o potrebama
  Upute: Kako procijeniti težinu ishoda učenja kolegija?
  Izvještaj o ishodima učenja kolegija
Modeli dizajna učenja
  Modeli instrukcijskog dizajna i dizajna učenja
  Pregled modela dizajna učenja i instrukcijskog dizajna
  Videolekcija: Analiza obrazovnog konteksta
  Formiranje timova i početak analize obrazovnih konteksta
  Formiranje timova
  Rad u grupama
  Koncept i alat Balanced Design Planning (BDP)
  Predstavljanje BDP koncepta i alata pregledom videozapisa
  Samostalno istraživanje alata BDP
  Otvaranje i opis kolegija s pomoću ishoda učenja
  ABC dizajn učenja
  Vanjski izvori – ABC dizajn učenja
  Otvaranje kolegija i opis u alatu ABC
  Usporedba koncepata i alata za dizajn učenja
  Pisani refleksivni izvještaj o analizi modela – grupni rad
  Istorazinsko vrednovanje refleksivnih izvještaja
Dizajn nastave, aktivnosti učenja, poučavanja i vrednovanja usmjerene na studenta
  Makroplaniranje kolegija
  Formiranje timova za suradnički projekt dizajna kolegija
  Videolekcija: Izrada tema i jedinica u BDP alatu
  Izrada makroplana kolegija u BDP alatu
  Samovrednovanje dizajna kolegija prema definiranim kriterijima
  Dizajniranje jedinica i aktivnosti učenja i poučavanja u skladu s inovativnim pedagoškim pristupima
  Videolekcija: Osmišljavanje aktivnosti učenja i poučavanja u BDP alatu
  Vježbanje u alatu za dizajn učenja
  Suradnički odabir inovativnih pedagogija
  Dizajniranje aktivnosti učenja i poučavanja
  Samovrednovanje i poboljšanje dizajna
  Dizajniranje vrednovanja u skladu s ishodima učenja
  Dizajniranje vrednovanja
  Vježbanje u alatu za dizajn učenja
  Suradnički odabir metoda vrednovanja
  Dizajniranje aktivnosti vrednovanja
  Vrednovanje izrađenog dizajna učenja pomoći analitika u realnom vremenu
  Orijentacija: uvod u analitiku učenja
  Vanjski izvori literature – analitike učenja za provjeru kvalitete dizajna kolegija
  Postavljanje istraživačkih pitanja o dizajnu učenja
  Vrednovanje i dorada dizajna učenja
Implementacija dizajna učenja kolegija u LMS-u
  Izvoz dizajna učenja iz alata za dizajn učenja u LMS uz izbor prikladnih resursa i aktivnosti u LMS-u
  Video o prijenosu dizajna u Moodle
  Samostalno istraživanje resursa u Moodleu
  Praktična aktivnost: Prenošenje dizajna u Moodle
  Diskusija o izazovima i rješenjima pri prenošenju dizajna
  Uređivanje kolegija u LMS-u
  Samostalno istraživanje resursa u Moodleu i vanjskih digitalnih alata
  Praktična aktivnost: Samostalno uređivanje aktivnosti i sadržaja
  Diskusija o problemima i rješenjima u Moodleu
  Prilagodba dizajna na temelju povratnih informacija
  Istorazinsko vrednovanje implementacije dizajna u LMS
Evaluacija implementacije dizajna učenja s pomoću analitike učenja
  Evaluacija dizajna učenja u realnom okruženju
  Evaluacija implementacije dizajna učenja: analiza studija slučaja
  Evaluacija implementacije (orkestracije) dizajna učenja za ciljanu skupinu studenata
  Izrada plana za istraživanje kvalitete dizajna učenja
  Prezentacija izvještaja timova
  Upis ocjene za prezentacije
  Dizajn učenja kolegija u realnom okruženju
  Videolekcija: Institucijska primjena i evaluacija dizajna učenja
  Vježba evaluacije
  Diskusija o rezultatima prikupljenima u svojem okruženju
Zaključivanje e-tečaja: samovrednovanje rada i ciljeva, evaluacija e-tečaja, certifikat
  Povratna informacija o kvaliteti e-tečaja
  Evaluacija e-tečaja i rada instruktora
  Diskusijska grupa: refleksija o e-tečaju
  Samovrednovanje i planovi za daljnji profesionalni razvoj
  Materijali za samoprocjenu vlastitih postignuća
  Materijali za samoprocjenu i daljnji razvoj
  Individualno samovrednovanje i planiranje samoreguliranog učenja
  Diskusijska grupa: refleksija i planovi razvoja
Završetak e-tečaja
  Impresum
  Natpis