Title: Vježbanje u alatu za dizajn učenja
Course: Dizajn učenja > Section: Dizajn nastave, aktivnosti učenja, poučavanja i vrednovanja usmjerene na studenta

Vježbate postavljanje aktivnosti vrednovanja u BDP-u alatu za dizajn učenja i proučite na koja pitanja trebate odgovoriti pri oblikovanju vrednovanja.

Ako ste se odlučili izrađivati dizajn učenja s pomoću ABC modela, imajte na umu da trenutačno ne postoji otvoreni mrežni alat koji omogućuje izravni unos i razradu aktivnosti vrednovanja. U ABC pristupu planira se na konceptualnoj razini, kroz tipove učenja (learning types), pa je vrednovanje potrebno dodatno opisati u posebnom dokumentu.

Za aktivnosti vrednovanja odgovorite na pitanja iz materijala Dizajniranje vrednovanja, na primjer:

- Je li vrednovanje sumativno ili formativno?
- S kojim je ishodima učenja povezano?
- Tko daje povratnu informaciju?
- Kakav je utjecaj na konačnu ocjenu?
- Izvodi li se individualno ili u timu?

Ogovore na postavljena pitanja možete unijeti u tekstualni dokument ili tablicu.

Vježbate postavljanje aktivnosti vrednovanja u BDP-u, alatu za dizajn učenja, i proučite na koja pitanja trebate odgovoriti pri oblikovanju vrednovanja.

Ako ste se odlučili izrađivati dizajn učenja s pomoću ABC modela, imajte na umu da trenutačno ne postoji otvoreni mrežni alat koji omogućuje izravni unos i razradu aktivnosti vrednovanja. U ABC pristupu planira se na konceptualnoj razini, kroz tipove učenja (learning types) pa je vrednovanje potrebno dodatno opisati u posebnom dokumentu.

Za aktivnosti vrednovanja odgovorite na pitanja iz materijala Dizajniranje vrednovanja, na primjer:

- Je li vrednovanje sumativno ili formativno?
- S kojim je ishodima učenja povezano?
- Tko daje povratnu informaciju?
- Kakav je utjecaj na konačnu ocjenu?
- Izvodi li se individualno ili u timu?

Ogovore na postavljena pitanja možete unijeti u tekstualni dokument ili tablicu.