Zadaće
| Tema | Zadaće | Rok predaje | Predaja | Ocjena |
|---|---|---|---|---|
| Nacionalne i europske strategije i dokumenti vezano uz digitalno obrazovanje | Analiza dokumenata i smjernica | - | ||
| Integracija digitalnih tehnologija u obrazovni proces | Uloga modela SAMR i TPACK u planiranju razina tehnološke integracije | - | ||
| Oblici provođenja nastave prema razini primjene IKT | Analiza vlastitog e-kolegija i svrstavanje u jednu od razina | - | ||
| Suradnja u online okruženju | Suradničko rješavanje problema (PBL zadatak) | - | ||
| Kadrovski preduvjeti | Informacijska pismenost nastavnika | - | ||
| Edukacija nastavnika i edukatora | Izrada scenarija obrazovne aktivnosti | - | ||
| Upravljanje sadržajem kolegija: planiranje i primjeri dobre prakse | Primjena ADDIE modela na vlastiti kolegij | - | ||
| Projekt: Planiranje e-kolegija s najmanje 2 cjeline | - | |||
| Korištenje alata za vrednovanje unutar LMS-a | Povezivanje ishoda učenja i vrednovanja | - | ||
| Komunikacija i interakcija sa studentima | Primjeri komunikacije | - |
Boja pozadine
Font
Veličina fonta
Boja teksta
Font Kerning
Image Visibility
Letter Spacing
Line Height
Link Highlight