Upute za polaznike e-tečaja Strateško planiranje primjene digitalne tehnologije u svrhu digitalne transformacije visokog obrazovanja

2. Način rada

Ovaj mentorirani e-tečaj sadrži šest dijelova koji se slijedno nadovezuju jedan nakon drugoga u teorijskom i praktičnom smislu odradbom timskih zadataka tijekom provedbe e-tečaja. 

Neki zadatci u tečaju zamišljeni su da se odrađuju isključivo samostalno, a kod nekih je moguće raditi samostalno ili u paru. Kod zadataka kod kojih je moguće birati način rada (samostalno ili u paru), preporučuje se rad u paru tijekom cijelog e-tečaja. Poželjno je da se praktični dio radi s istom osobom u paru tijekom cijelog tečaja. Suradnja s ostalim polaznicima bit će moguća u planiranim aktivnostima (rasprava i vršnjačko procjenjivanje).

Praktični zadatak se odrađuje u pripremljenoj Excel datoteci koja sadrži precizne upute za svaki od šest zadataka. Dijelovi te datoteke su povezani formulama kako bi se optimizirao rad na praktičnim zadatcima. Dodatno, kako statistika o strateškom planiranju upućuje na velike probleme u primjeni i praćenju primjene kreiranih strategija, Excel predlošci sadrže implementacije automatskog praćenja izvršenja strategije kako bi polaznici na vlastitom projektnom zadatku osvijestili važnost praćenja primjene akcijskog plana (a time i strategije) i zaključili da to ne mora biti zahtjevan zadatak, a da može donijeti velike koristi i pospješiti primjenu strategije. Detaljni vremenski plan rada na temama diseminirat će instruktor tijekom provedbe tečaja.