Критерият S се отнася за учениците – посочва се, че трябва да се вземат предвид демографските данни, достъпът и разликите в стиловете на учене на учениците. Учителят трябва да познава своите ученици, за да вземе правилното решение относно избора на подходяща технология за преподаване, например ако има ученици, които живеят в отдалечени райони, ученици от семейства с ограничени финансови ресурси или ученици с физически увреждания. Въпросът за достъпа до технологии е  много важен сегмент – дали всички ученици имат лаптопи, таблети, достъп до интернет; също така е важно да се провери училищната политика по отношение на използването на технологии и училищна инфраструктура. Ако училищната инфраструктура не е развита и ако интернет връзката е слаба, не могат да се използват определени технологии – като предаване на живо, което изисква силна интернет връзка.  Важно е учителят да познава своите ученици, особено техните различия и прилики, до кои технологии има достъп, какви цифрови умения имат и кои нямат, които биха могли да бъдат важни за предмета, преподаван от учителя