Upute za polaznike

E-tečaj se sastoji od sedam tematskih cjelina. Sljedeća tablica pokazuje u kojem postotku svaka od 7 tema doprinosi pojedinom ishodu učenja na razini tečaja.

Struktura e-tečaja i ishodi učenja na razini tematskih cjelina:

1. Tematska cjelina Komunikacija u nastavi
   U ovoj sekciji bit će obrađene ove teme: Komunikacijski pristupi nastavi potpomognuti tehnologijom; Snimanje i analiza interaktivnog mikropredavanja; Plan i vođenje mikroradionice.
   Ciljevi ove cjeline jesu: upoznati polaznike s oblicima komunikacije u nastavi, s posebnim fokusom na mikroučenju i sinkronoj komunikaciji i alatima koji podržavaju istu; pojasniti polaznicima važnost mikroaktivnosti (mikrolekcija, mikropredavanja) u VU obrazovnom okruženju; naučiti polaznike kako napraviti vlastite aktivnosti mikroučenja (poput mikroradionice).
2. Tematska cjelina Odabir i primjena digitalnih alata za komunikaciju i suradnju
   U ovoj sekciji bit će obrađene ove teme: Videokonferencijski alati; Digitalna tehnologija za timski rad; 
   Protokoli za webinare i sastanke.
   Ciljevi ove cjeline jesu: dati polaznicima pregled dostupnih digitalnih alata za komunikaciju i suradnju; na primjeru SWOT analiza tih alata pojasniti prednosti i nedostatke istih u VU okruženju; naučiti polaznike kako evaluirati digitalne obrazovne tehnologije iz aspekta grupnog/timskog rada; naučiti polaznike kako razviti protokol za webinar.
3. Tematska cjelina Online suradnički događaji u obrazovnom kontekstu
   U ovoj sekciji bit će obrađene ove teme: Suradnja u online okruženju; Videokonferencije u obrazovnom okruženju.
   Ciljevi ove cjeline jesu: upoznati polaznike s osnovnim konceptima i alatima za suradnju u online okruženju; naučiti polaznike kako primijeniti tri različita digitalna alata za interaktivne online obrazovne događaje; naučiti polaznike kako uspješno organizirati i provesti virtualne sastanke korištenjem sustavnog pristupa.
4. Tematska cjelina Korištenje digitalne tehnologije za vidljivost i popularizaciju
   U ovoj sekciji bit će obrađena tema: Korištenje digitalnih alata za rješavanje pedagoških problema.
   Ciljevi ove cjeline jesu: upoznati polaznike s digitalnim alatima i rješenjima koja im mogu pomoći pri rješavanju pedagoških situacija u online obrazovnom okruženju.
5. Tematska cjelina Sigurnosni i etički aspekti primjene digitalnih komunikacijskih tehnologija 
   U ovoj sekciji bit će obrađene ove teme: Sigurnosni i etički aspekti; Etičke dileme.
   Ciljevi ove cjeline jesu: upoznati polaznike s osnovnim pravnim okvirom vezanim uz sigurnosne i etičke aspekte korištenja digitalnih tehnologija; naučiti polaznike kako prepoznati moguće sigurnosne i etičke izazove pri odabiru digitalnih alata i kako tome sustavno prići; dati polaznicima priliku za raspravu o etičkim dilemama vezanima uz primjenu digitalnih alata u obrazovanju.
6. Tematska cjelina Evaluacija i praćenje učinka digitalnih tehnologija,
   U ovoj sekciji bit će obrađene ove teme: Evaluacija i praćenje učinka digitalnih tehnologija; Zadovoljstvo korisnika.
   Ciljevi ove cjeline jesu: uputiti polaznike kako na vlastitom e-kolegiju evaluirati korištenje pojedinih digitalnih alata i tehnologija; naučiti polaznike kako provesti anketu o zadovoljstvu korisnika na vlastitom e-kolegiju ili e-tečaju.
7. Tematska cjelina Korištenje digitalne tehnologije za vidljivost i popularizacija vlastitog akademskog rada
   U ovoj sekciji bit će obrađene ove teme: Vidljivost znanstvenika i institucije; Multimedija u službi popularizacije znanosti; Podcast u obrazovanju i znanosti.
   Ciljevi ove cjeline jesu: upoznati polaznike s konceptima vidljivosti znanstvenika i VU-om u digitalnom okruženju; naučiti polaznike kako aktivno raditi na podizanju vlastite i vidljivosti VU-a; pojasniti polaznicima kako koristiti multimediju za popularizacijske aktivnosti, s posebnim osvrtom na interaktivne sadržaje; naučiti polaznike kako snimiti epizodu vlastitog podcasta s temom obrazovanja i znanosti.