3. Vrste vrednovanja
U donjoj tablici prikazani su pojam i svrha vrednovanja. Povežite vrste vrednovanja s njihovom svrhom.
Opširnija povratna informacija
- A – III (Vrednovanje za učenje): Ovdje se vrednovanje koristi kao alat za unaprjeđenje procesa učenja. Komentiranje nacrta od strane nastavnika studentima omogućuje da poboljšaju svoj rad prije konačne predaje – tipičan oblik formativnog vrednovanja.
- T – I (Vrednovanje kao učenje): Uključivanje studenata u vršnjačko vrednovanje s refleksijom doprinosi razvoju njihovih metakognitivnih vještina. Vrednovanje je integrirano u proces učenja, a studenti kroz njega uče o kvaliteti i kriterijima.
- C – II (Vrednovanje naučenog): Ovaj primjer predstavlja sumativno vrednovanje – ocjenjuje se konačan ishod (prezentacija i pisani rad), na temelju definiranih kriterija. Služi za utvrđivanje razine postignuća ishoda učenja.
Boja pozadine
Font
Veličina fonta
Boja teksta
Font Kerning
Image Visibility
Letter Spacing
Line Height
Link Highlight