Upute za polaznike e-tečaja Vrednovanje primjenom digitalne tehnologije

Tema 1: Vrednovanje u digitalnom okruženju

Tema pokriva ključne aspekte vrednovanja u digitalnom okruženju, s posebnim naglaskom na njegovo pojmovno određenje i utjecaj tehnologije na obrazovne procese. U prvom dijelu razmotrit ćemo osnovne definicije i vrste vrednovanja, kao i njihovu ulogu i važnost u suvremenom obrazovanju. Drugi dio usmjeren je na promjene koje digitalne tehnologije unose u pristupe vrednovanju – od mogućnosti koje nude digitalni alati do izazova poput osiguravanja objektivnosti i etičkih pitanja. Predavanje ima za cilj potaknuti razumijevanje i kritičko promišljanje o načinu na koji se vrednovanje transformira u digitalnom dobu.

Obavezne aktivnosti (uvjet za značku): Polaznici će pogledati video i proučiti materijale koji daju uvod u temeljne vrste vrednovanja u obrazovanju, s posebnim naglaskom na njihovu primjenu u digitalnom okruženju. Na temelju toga sudjelovat će u raspravi i testu. Na kraju će polaznici izrađivati infografiku o utjecaju tehnologije na vrednovanje i sudjelovati u istorazinskom vrednovanju infografika.

Tema 2: Metode i alati vrednovanja u digitalnom okruženju

U ovoj temi fokus je na planiranju vrednovanja u online okruženju, s naglaskom na konkretne alate i metode koji olakšavaju praćenje i procjenu napretka. Obrađuju se rubrike za vrednovanje – njihova izrada, prilagodba i praktična primjena u digitalnom kontekstu, kao i upotreba različitih metoda poput digitalnih testova, infografika, online prezentacija i dnevnika refleksije koji omogućuju kreativno i sveobuhvatno vrednovanje u virtualnom okruženju. Cilj teme je pružiti konkretne smjernice i primjere koji se mogu primijeniti u svakodnevnoj nastavi.

Obavezne aktivnosti (uvjet za značku): U ovoj temi polaznici kreću s videom o metodama i alatima vrednovanja. Nakon toga raspravljaju o temi, izrađuju nacrt strategije vrednovanja i rješavaju sumativni test o metodama i alatima vrednovanja. Slijede aktivnosti koje vode izradi rubrika za kriterijsko vrednovanje.

Tema 3: Istorazinsko vrednovanje i povratna informacija

Ova tema istražuje strategije uključivanja polaznika u vrednovanje u online okruženju s pomoću elemenata: istorazinskog vrednovanja i samoprocjene. Polaznici će naučiti kako poticati aktivnu ulogu studenata u procesu vrednovanja, razvijati vještine davanja i primanja konstruktivne povratne informacije i služiti se alatima za digitalno istorazinsko vrednovanje. Također će se obraditi važnost samoregulacije i refleksije samoprocjenom radi jačanja autonomije i odgovornosti za vlastito učenje.

Obavezne aktivnosti (uvjet za značku): Ovdje polaznici prvo proučavaju video, a zatim i pisani materijal o istorazinskom vrednovanju. Slijedi rasprava o izazovima istorazinskog vrednovanja i pregled osnova o oblikovanju učinkovitih povratnih informacija. Kao sumativno vrednovanje polaznici rješavaju kviz. Istražuje se i raspravlja o samovrednovanju, a polaznici osmišljavaju konkretan primjer samovrednovanja.

Tema 4: Automatizirano vrednovanje i analiza podataka

U ovoj temi naglasak je na automatiziranim oblicima vrednovanja u digitalnom obrazovanju, kao i na ulozi analitike u praćenju i unapređenju učenja. Tema obuhvaća pregled dostupnih digitalnih alata za automatsko testiranje i vrednovanje, njihove mogućnosti i ograničenja i načine kako interpretirati podatke koje ti alati generiraju. Poseban naglasak stavlja se na primjenu analitike u donošenju pedagoških odluka i personalizaciji učenja.

Obavezne aktivnosti (uvjet za značku): Polaznici prvo proučavaju video, a onda i članke o automatiziranom vrednovanju na temelju kojih sudjeluju u raspravi o aspektima automatiziranog vrednovanja. Na kraju polaznici izrađuju vlastiti primjer vrednovanja s automatiziranim povratnim informacijama (u LMS) na temelju naučenoga u prethodnim aktivnostima. Slijedi proučavanje materijala o analitici učenja za vrednovanje i rasprava o izazovima analize podataka u obrazovanju.

Tema 5: Etički i sigurnosni aspekti vrednovanja u digitalnom okruženju

Ova tema bavi se etičkim i sigurnosnim pitanjima koja prate digitalno vrednovanje. Obrađuju se teme zaštite privatnosti podataka polaznika, osiguravanja pravednosti u online vrednovanju i izazovi povezani s akademskim nepoštenjem i varanjem. Naglasak je na razvoju svijesti o odgovornom korištenju digitalnih alata i stvaranju sigurnog, etički usmjerenog online okruženja za vrednovanje.

Obavezne aktivnosti (uvjet za značku): Tema počinje edukativnim videom o etici i sigurnosti u digitalnom vrednovanju, a slijedi praktična radionica na kojoj polaznici osmišljavaju alate za vjerodostojnost vrednovanja i rasprava. Na kraju polaznici rješavaju test o vjerodostojnosti, etici i privatnosti u digitalnom vrednovanju.

Tema 6: Primjena vrednovanja u digitalnom okruženju

Tema je pripremljena kao tzv. Capstone Project. Cilj je da polaznici naučeno primijene na vlastitim kolegijima.

Obavezne aktivnosti (uvjet za značku): Polaznici će na početku proučiti video i pisani materijal o dostupnim alatima za vrednovanje i dizajnu strategije vrednovana na temelju kojih će izraditi/doraditi nacrt strategije vrednovanja na izabranom kolegiju. Polaznici će raditi u parovima ili malim skupinama na vrednovanju izrađenih strategija vrednovanja. Na temelju povratnih informacija polaznici izrađuju i predaju konačnu verziju strategije vrednovanja i izrađene rubrike za svoj kolegij.