Metode i alati za vrednovanje u digitalnom okruženju

Testovi su jedan od najčešće korištenih digitalnih alata za vrednovanje. U formativnom obliku služe najčešće za samoprovjeru, dok su u sumativnom kontekstu dio formalnog vrednovanja i ocjenjivanja. Moodle omogućuje detaljnu konfiguraciju testova tako da se odabere broj pokušaja, vrijeme, vrste pitanja i povratne informacije koje se automatski daju studentima.

Gamificirani alati poput Kahoota i Quizleta čine vrednovanje dinamičnim i motivirajućim. Iako se najčešće ne koriste za formalno ocjenjivanje, učinkoviti su u poticanju angažmana i brzog povratnog uvida u znanje i stoga pogodni za formativno vrednovanje. Za dodatnu fleksibilnost i bolje korisničko iskustvo neki vanjski alati mogu se integrirati u Moodle preko LTI protokola, čime se studentima omogućuje pristup izravno unutar LMS-a.

Preporuka:

Za kolegije s velikim brojem studenata kombinacija testova s automatskim vrednovanjem i povratnom informacijom štedi vrijeme nastavnicima i omogućuje kontinuirano praćenje napretka studenata (Divjak i sur., 2022).