Terminologija e-učenja

Aktivno učenje je proces tijekom kojega su studenti aktivno uključeni u izgradnju razumijevanja činjenica, ideja i vještina kroz ostvarenje zadataka i aktivnosti koje vodi nastavnik, pri čemu se od studenata i nastavnika zahtijeva dinamično partnerstvo i podjela odgovornosti za proces učenja (Bonwell i Eison).

Asinkrono učenje omogućava studentima da aktivnosti u obrazovnom procesu provode u različita vremena, za razliku od sinkronog u kojem svi studenti u isto vrijeme imaju obavezu biti na određenom predavanju ili vježbama, pisati test, polagati ispit i dr. Iako vrijeme koje je na raspolaganju studentima nije neograničeno, već nastavnik definira određeni period u kojem aktivnost mora biti završena, ipak studenti unutar tog perioda imaju fleksibilnost organizirati svoje vrijeme i obaveze.

Primjeri asinkronog učenja u klasičnoj nastavi su čitanje knjiga, izrada zadaća, priprema projektnog zadatka ili seminara, dok su u online i hibridnoj nastavi primjeri za asinkronu nastavu upotreba digitalnih nastavnih materijala, rješavanje online testova, komunikacija putem foruma itd.