Oblikovanje nastave u digitalnom okruženju zahtijeva pedagoški promišljen pristup koji tehnologiji daje stvarni smisao i vrijednost. Ovaj je tečaj usmjeren na povezivanje tehnologije i pedagogije kako bi nastavni proces bio cjelovit i učinkovit. Pedagogija u digitalnom okruženju povezuje klasične nastavne koncepte sa suvremenim digitalnim alatima. Drugim riječima, elektronička knjiga, prijenosno računalo i videokonferencije obogaćuju vašu nastavu. Saznat ćete kako uskladiti ciljeve nastave i ishode učenja sa strategijama učenja i vrednovanja u online okruženju. Bez dobre koordinacije, online nastava vrlo lako postaje pedagoški prezahtjevna, što je situacija koju želimo izbjeći. Digitalne tehnologije mogu biti snažna podrška u učenju ako ih upotrebljavamo s mjerom, promišljeno i kritički. U suprotnom, studenti uče više o tome kako se koristiti nekom aplikacijom nego o sadržaju predmeta. E-tečaj će vas poučiti kako planirati nastavu, podržavati studente i donositi obrazovne odluke utemeljene na pedagoškim modelima. Ukratko, neka primjena pedagoških načela i obrazovnih tehnologija od sada ide ruku pod ruku. Pridružite nam se i otkrijte kako pedagogija i tehnologija zajedno mogu oblikovati budućnost obrazovanja. Budućnost svakako dolazi, a vi i vaša tehnologijom obogaćena nastava svakako ste dio nje!

Ovaj e-tečaj bavi se pedagoškim kontekstom učenja i poučavanja s naglaskom na povezivanje suvremenih nastavnih koncepata s digitalnim tehnologijama u visokoškolskoj nastavi. Obrađuju se različiti pedagoški modeli i njihova primjena u obrazovanju potpomognutom digitalnom tehnologijom te se razvijaju kompetencije za planiranje nastave i podrške učenju. Obrađuju se teme poput usklađivanja ciljeva nastave i ishoda učenja sa strategijama učenja i vrednovanja u online okruženju uz pravilan odabir obrazovne tehnologije. 

Teme:

  • Pedagoški kontekst učenja i poučavanja
  • Povezivanje pedagoških modela i digitalne tehnologije
  • Ciljevi nastave i planiranje podrške učenju
  • Suvremeni koncepti učenja i poučavanja
  • Povezivanje nastavnog procesa i strategija učenja
  • Vrednovanje kao integrativni dio suvremene nastave
  • Tehnologija kao podrška učenju
  • Kritički pristup u uporabi digitalnih tehnologija u kontekstu. 

Ciljevi:

  • razviti razumijevanje pedagoških modela i njihove primjene u visokoškolskoj nastavi potpomognutoj digitalnim obrazovnim tehnologijama
  • osposobiti polaznike za planiranje nastave i podršku učenju uz usklađivanje ciljeva, ishoda učenja, strategija učenja i vrednovanja u digitalnom obrazovnom okruženju
  • potaknuti kritički pristup odabiru i primjeni obrazovne tehnologije u kontekstu suvremenih koncepata učenja i poučavanja.

Broj ECTS bodova: 3

Očekivano opterećenje polaznika za aktivnosti u ovom e-tečaju je ukupno 75 sati, što po cjelinama uključuje sljedeće:

  • Uvod: 40 min

  • Pedagoški kontekst učenja i poučavanja: 7 h 46 min

  • Povezivanje pedagoških modela i digitalne tehnologije: 14 h 3 min

  • Ciljevi nastave i planiranje podrške učenju: 8 h 20 min

  • Suvremeni koncepti učenja i poučavanja: 11 h 28 min

  • Povezivanje nastavnog procesa i strategija učenja: 10 h 30 min

  • Vrednovanje kao integrativni dio suvremene nastave: 8 h 55 min

  • Tehnologija kao podrška učenju: 4 h 33 min

  • Kritički pristup u uporabi digitalnih tehnologija u kontekstu poučavanja: 7 h 50 min

  • Završna sekcija: 55 min.

Maksimalan broj polaznika: 20

Način izvođenja: Online

Autor: prof. dr. sc. Mihaela Banek Zorica

Accessibility
Reset All

Boja pozadine Boja pozadine

Font Font

Veličina fonta Veličina fonta

1

Boja teksta Boja teksta

Font Kerning Font Kerning

Image Visibility Image Visibility

Letter Spacing Letter Spacing

0

Line Height Line Height

1.2

Link Highlight Link Highlight