Testovi
| Tema | Ime | Test se zatvara |
|---|---|---|
| Povezivanje tradicionalnog i suvremenog pristupa | Procjena na temelju scenarija | Nema datuma zatvaranja |
| Pedagoški kontekst | Provjera znanja | Nema datuma zatvaranja |
| E-učenje kao nova obrazovna paradigma | Provjera znanja | Nema datuma zatvaranja |
| Završna provjera | Nema datuma zatvaranja | |
| Povezivanje ciljeva, nastavnih zadataka i ishoda učenja | Završna provjera | Nema datuma zatvaranja |
| Suvremeni pedagoški pristupi | Provjera znanja | Nema datuma zatvaranja |
| Kognitivne i metakognitivne strategije | Provjera znanja | Nema datuma zatvaranja |
| Samoregulirano učenje (SRL) | Provjera znanja | Nema datuma zatvaranja |
| Praktični savjeti za podršku učenju u suvremenim oblicima nastave | Završna provjera | Nema datuma zatvaranja |
| Komunikacija (sa studentima i među studentima) | Provjera znanja | Nema datuma zatvaranja |
| Vrednovanje | Završna provjera znanja | Nema datuma zatvaranja |
| Timski pristup u pružanju podrške | Završna provjera znanja | Nema datuma zatvaranja |
Boja pozadine
Font
Veličina fonta
Boja teksta
Font Kerning
Image Visibility
Letter Spacing
Line Height
Link Highlight