Mikrolekcija „Istorazinsko vrednovanje uz pomoć digitalnih alata"

Mikrolekcija Istorazinsko vrednovanje uz pomoć digitalnih alata

Nastavnik Antun želi svoje studente naviknuti na provođenje vrednovanja kao učenje metodama samovrednovanja i istorazinskog vrednovanja. Kako s prijašnjim generacijama studenata ima iskustva da su rezultati istorazinskog  vrednovanja u papirnatom obliku često bili zagubljeni, a rezultati nedostupni i nije ih bilo moguće pohraniti, odlučio je istorazinsko vrednovanje češće provoditi s pomoću digitalnih tehnologija te njihove rezultate pohranjivati u digitalnom obliku. Upisao je u tražilicu ključne riječi istorazinsko vrednovanje i digitalni alati. Rezultat pretrage od gotovo 17 000 rezultata ga je uznemirio. Nakon otvorenih prvih nekoliko rezultata zaključio je da uopće nisu relevantni za njegov upit. Zapitao se kako provoditi istorazinsko vrednovanje s pomoću digitalnih alata.

* Originalna mikrolekcija nastala je u sklopu CARNET-ovog projekta EduBlic i dostupna je na poveznici. Budući da je izdana pod CC licencom Autorstvo-Nekomercijalno-Dijeli pod istim uvjetima 4.0 Međunarodna, prerađena je za visokoškolski kontekst i objavljena pod istom licencom.