6. Pitanja za samoprocjenu i promišljanje
- Opišite kako se koncepti otvorena znanost, otvoreno obrazovanje i otvorene obrazovne prakse međusobno odnose i nadopunjuju. Koja je svrha svakog od njih unutar okvira otvorenosti?
- Koje su tri ključne deklaracije s početka 2000-ih godina definirale načela otvorenog pristupa u znanosti te koja je deklaracija ključna za globalni razvoj otvorenog obrazovanja? Navedite barem jednu svrhu ili načelo koje je definirano u jednoj od tih deklaracija.
- Opišite što su otvoreni obrazovni sadržaji i navedite barem tri glavne prednosti njihove upotrebe za studente i nastavnike u smislu troškova, fleksibilnosti ili inovativnosti.
- Objasnite zašto otvorena znanost obuhvaća puno više od samog otvorenog pristupa publikacijama i podatcima. Navedite barem tri komponente koje otvorena znanost potiče (primjerice u vezi s komunikacijom, recenzijom ili infrastrukturom).
- Koja su ključna načela otvorene znanosti, uključujući i FAIR načela, i opišite ih. Odaberite jedno od spomenutih načela i pokušajte objasniti što biste konkretno mogli učiniti unutar svog područja djelovanja da to načelo podržite i primijenite.
Boja pozadine
Font
Veličina fonta
Boja teksta
Font Kerning
Image Visibility
Letter Spacing
Line Height
Link Highlight