Rizici primjene digitalnih tehnologija u obrazovanju i njihov utjecaj na dobrobit

Od digitalnih trendova najveći utjecaj na obrazovanje ima umjetna inteligencija (UI) koja omogućuje personalizirano učenje, prilagođava sadržaj i automatizira administrativne zadatke. Ova tehnologija donosi znatno smanjenje stresa za studente jer mogu učiti vlastitim tempom, primati brzu i ciljanu povratnu informaciju i osjećati veću kontrolu nad svojim obrazovnim putom. Takav pristup potiče motivaciju i smanjuje akademsku anksioznost, što je ključno za njihovu psihološku dobrobit.

Slika 6. Digitalni trendovi

S druge strane, upotrebom UI-ja nastavnici i upravljačko osoblje može drastično smanjiti administrativni teret, poput ocjenjivanja i obrade podataka, te osloboditi vrijeme za kreativne i strateške aktivnosti poput mentorstva i razvoja kurikuluma. To povećava njihovu profesionalnu dobrobit i zadovoljstvo poslom.

Ipak, valja biti svjestan i izazova primjene UI-ja, primjerice problema „halucinacija” u UI modelima i osigurati etičku i odgovornu implementaciju. Za studente glavni rizici uključuju potencijalno smanjenje kritičkog razmišljanja zbog pretjeranog oslanjanja na UI alate, probleme s akademskim nepoštenjem (plagiranjem), prenošenje pristranosti iz UI modela, rizik od dezinformacija (UI „halucinacije”) i ugrožavanje privatnosti podataka.

Nastavnici se suočavaju s povećanim radnim opterećenjem zbog potrebe detekcije zloupotreba. Neki pružaju otpor prema promjenama zbog nedovoljne pripremljenosti, a problem je i moguće smanjenje direktne interakcije sa studentima. Otvorena su i pitanja autorskih prava na UI generirani sadržaj.

Dodatno, visokoškolske ustanove moraju se nositi s izazovima kibernetičke sigurnosti kompleksnih UI sustava, sa složenošću upravljanja takvim sustavima i nerazjašnjenim pitanjima odgovornosti u slučaju pogrešaka UI-ja.

 Izvor slike: Shutterstock