Section outline
-
Ishodi učenja
- analizirati potencijalne rizike i izazove povezane s korištenjem digitalnih tehnologija u obrazovanju
U okviru ove teme polaznici će se upoznati s osnovnim pojmovima povezanim s dobrobiti i utjecajem digitalnih tehnologija na dobrobit. Analizirat će se koncept dobrobiti u informacijskom društvu i detaljnije će se istražiti digitalna dobrobit, uključujući njezin odnos s mentalnim zdravljem. Također, analizirat će se trendovi i budućnost digitalnih tehnologija u obrazovanju poput umjetne inteligencije (UI), analitika učenja, proširene i virtualne stvarnosti te njihov izravan utjecaj na dobrobit studenata, nastavnika i ostalog osoblja visokoškolskih ustanova. Analizirat će se potencijalni rizici i izazovi povezani s primjenom digitalnih tehnologija u obrazovanju.
-
Ishodi učenja
- analizirati potencijalne rizike i izazove povezane s korištenjem digitalnih tehnologija u obrazovanju
U okviru ove teme analizirat će se prednosti i nedostatci primjene digitalnih tehnologija u obrazovanju i identificirati povezani rizici. Posebna pažnja bit će posvećena sigurnosnim aspektima digitalnih tehnologija, s naglaskom na privatnost i zaštitu osobnih podataka. Nadalje, istražit će se etička pitanja koja se javljaju tijekom korištenja digitalnih tehnologija u obrazovanju i izazovi povezani s lažnim vijestima i digitalnim informacijskim kaosom. Tema će obuhvatiti i analizu digitalne ovisnosti i njezina utjecaja na mentalno zdravlje studenata, nastavnika, upravljačkog i administrativnog osoblja.
-
Ishodi učenja
- razviti strategije i smjernice za odgovornu uporabu digitalnih tehnologija u obrazovnom okruženju kako bi se osigurala sigurna, poticajna i etička digitalna iskustva
U sklopu ove teme obradit će se razvoj smjernica za odgovornu uporabu digitalnih tehnologija, postavljanje standarda i pravila za korištenje tehnologija s naglaskom na potporu dobrobiti svih uključenih u obrazovanje. To uključuje pravila korištenja alata unutar nastave, pravila korištenja alata unutar organizacije te pravila odgovorne uporabe digitalnih alata. Također, analizirat će se etički aspekti u stvaranju i korištenju digitalnih sadržaja, uključujući definiranje etičkih smjernica u korištenju digitalnih alata. Poseban dio teme posvećen je održivom korištenju digitalnih alata i resursa s naglaskom na efikasnost resursa i održivost alata i resursa. Na kraju, raspravljat će se o pravnim smjernicama i odgovornostima u korištenju digitalnih materijala s fokusom na dobrobit studenata, nastavnika, administrativnog i upravljačkog osoblja.
-
Ishodi učenja
- razviti strategije i smjernice za osiguravanje fizičke i psihološke dobrobiti studenata, nastavnika te upravljačkog osoblja
Potrebno je odrediti strateška područja, ciljeve, aktivnosti i indikatore važne za osiguravanje dobrobiti zaposlenika i studenata visokoškolskih institucija te na temelju navedenog izraditi strateške smjernice za osiguravanje dobrobiti zaposlenika i studenata visokoobrazovnih institucija.
-
Ishodi učenja
- kreirati nastavne sadržaje korištenjem digitalne tehnologije kako bi se podržao napredak studenata na individualnoj razini i osigurala njihova dobrobit
U okviru teme Implementacija i evaluacija razvijenih smjernica fokus će biti na procesu edukacije nastavnog osoblja o smjernicama i strategijama, zatim na planiranju nastavnih aktivnosti i kreiranju nastavnih sadržaja s fokusom na dobrobit. Razradit će se praktična primjena smjernica i strategija s naglaskom na kreiranje edukacijskih sadržaja, kao i metode evaluacije njihove učinkovitosti. Ključan element bit će i dobivanje povratnih informacija od korisnika, što će zajedno s praćenjem i evaluacijom implementiranih smjernica i strategija omogućiti kontinuirano unaprjeđenje.
-
Ishodi učenja
- kreirati nastavne sadržaje korištenjem digitalne tehnologije kako bi se podržao napredak studenata na individualnoj razini i osigurala njihova dobrobit
Boja pozadine
Font
Veličina fonta
Boja teksta
Font Kerning
Image Visibility
Letter Spacing
Line Height
Link Highlight

