T6 Priprema i dizajn učinkovitog okruženja za učenje

U ovoj cjelini bit će pokrivene ove teme:

• Metode instrukcijskog dizajna
• Upravljanje sadržajem kolegija: planiranje i primjeri dobre prakse
• Korištenje alata za vrednovanje unutar LMSa
• Komunikacija i interakcija sa studentima
• Izrada obrazovnih aktivnosti i e-kolegija u MOODLE LMS-u.

Ciljevi ove cjeline su:

• upoznati polaznike s metodama instrukcijskog dizajna i primjerima dobre prakse
• upoznati polaznike s vrednovanjem korištenjem alata dostupnih unutar LMS-a
• objasniti vrijednost sustavnog pristupa komunikaciji sa studentima u online okruženju
• pružiti polaznicima priliku da aktivno prikažu naučeno u modulu kroz praktični rad na MOODLE LMS (Loomen)
• omogućiti polaznicima predstavljanje rezultata svog praktičnog rada drugim polaznicima.

Ishodi učenja:

• Kreirati primjer digitalnog nastavnog materijala u odabranom sustavu za e-učenje korištenjem resursa kao što su stranica, knjiga i rječnik.
• Identificirati koje su digitalne kompetencije potrebne pojedinom nastavniku za pripremu nastave u online ili hibridnom okruženju te kakvu je podršku potrebno osigurati nastavniku pri izvođenju takve nastave.
• Osmisliti primjer interakcije sa studentima prije i tijekom online predavanja u nastavi koja se provodi online ili u dijelu hibridne nastave koja je u online obliku. Tema doprinosi IU: 60 %
• Kreirati digitalni nastavni sadržaj primjenjujući smjernice za digitalnu pristupačnost.
• Integrirati vrednovanje u suvremeni koncept učenja i poučavanja uz primjenu odgovarajuće digitalne tehnologije.