Digitalne tehnologije za komunikaciju, suradnju i profesionalni razvoj

U ovoj aktivnosti bit će predstavljene teme vezane uz komunikaciju u nastavi.

U ovoj će aktivnosti biti predstavljeni savjeti za komunikaciju sa studentima tijekom online nastave.

U ovoj aktivnosti bit će pojašnjeno planiranje i izrada mikropredavanja, kao i alati koji se za to mogu koristiti.

U ovoj aktivnosti bit će predstavljene teme vezane uz digitalne tehnologije i alate u kontekstu grupnog rada.

U ovoj aktivnosti bit će predstavljeni primjeri dobre prakse.

U ovoj aktivnosti bit će dan prikaz digitalnih alata za sinkronu videokomunikaciju s posebnim fokusom na alate Zoom, MS Teams, BigBlueButton, Google Meet i Jitsi Meet. Bit će navedene osnovne prednosti i nedostaci navedenih alata.

U sklopu ove aktivnosti bit će prikazana SWOT analiza implementacije videokonferencijskog alata BigBlueButton na velikom VU-u (UNIZG) uz uvod u kojem ćete biti dodatno upoznati s načinom evaluacije korištenjem SWOT analize u visokoškolskom obrazovnom kontekstu.

U ovoj aktivnosti bit će predstavljene teme vezane uz protokole za planiranje i pripremu webinara, raspodjelu uloga, tehničku provjeru, standardni tijek webinara/sastanka, upravljanje pitanjima i raspravom, evaluaciju nakon dovršetka sesije te sigurnost i zaštitu privatnosti. Tijekom čitanja svakako vodite bilješke jer će vam informacije sadržane ovdje koristiti u kasnijim aktivnostima.

U ovoj aktivnosti bit će predstavljena važnost i oblici suradnje.

U ovoj aktivnosti bit će predstavljene teme vezane uz suradnju u online okruženju koje proširuju prethodno obrađene teme i pojmove vezane uz komunikaciju u nastavi i digitalne tehnologije i grupni rad.

U ovoj aktivnosti bit će predstavljene teme vezane uz znanstvene ili stručne konferencije koje se odvijaju u online okruženju uz savjete kako ih organizirati.

U ovoj aktivnosti bit će pojašnjeno korištenje digitalnih alata za rješavanje pedagoških problema.

Polaznicima će biti objašnjene teme vezane uz osobnu digitalnu sigurnost i lozinke, s osvrtom na sustavni pristup izradi lozinki.

U sklopu ove aktivnosti pročitajte izvore vezane uz zaštitu osobnih podataka i potom napravite kraću analizu prema zadanim pitanjima na tu temu, a u kontekstu visokog obrazovanja.

U ovoj aktivnosti će biti predstavljena glavna područja etike u e-učenju

U ovoj aktivnosti ćete analizirati četiri scenarija etičkih dilema (anonimizacija, autorska prava, snimanje studenata u njihovom domu, dijeljenje podataka) i pokušati pronaći etički prihvatljiva rješenja. Tijekom analize svakako vodite bilješke jer će vam informacije sadržane ovdje koristiti u kasnijim aktivnostima, posebno aktivnosti „Rasprava o etičkim dilemama".

U ovoj aktivnosti će biti predstavljeni primjeri dobre i loše prakse povezani s etičkim dilemama u obrazovanju, osobito u kontekstu primjene digitalnih tehnologija i online nastave. Analizirat će se etički aspekti nastavničkog odlučivanja i načini prepoznavanja i izbjegavanja situacija koje mogu ugroziti profesionalnu odgovornost. Posebna će se pažnja posvetiti pretjeranoj uporabi tehnologije za nadzor studenata, narušavanju privatnosti i neprilagođenom prenošenju tradicionalnih pedagoških pristupa u online okruženje. Cilj je potaknuti na kritičko promišljanje o ravnoteži između tehnološke učinkovitosti i etičke odgovornosti i razviti svijest o važnosti pravednosti, povjerenja i digitalnog dostojanstva u obrazovnom procesu.

U ovoj aktivnosti bit će predstavljene teme vezane uz evaluaciju i praćenje učinka digitalnih tehnologija.

U ovoj aktivnosti bit će predstavljene teme vezane uz praćenje zadovoljstva korisnika obrazovnim uslugama i tehnologijama.

U ovoj aktivnosti bit će pokrivene teme vezane uz vidljivost znanstvenika i istraživanja.

U digitalnom dobu, učinkovita popularizacija znanstvenog rada zahtijeva korištenje atraktivnih i dostupnih interaktivnih formata. Digitalni alati za izradu multimedije omogućuju nastavnicima i istraživačima da svoj akademski rad predstave kroz videozapise, infografike, animacije i podcaste  na jasan, zanimljiv i širokoj publici razumljiv način. Umjesto da znanost ostane zatvorena unutar stručnih radova, ovi alati pomažu u njezinoj vizualnoj i komunikacijskoj prilagodbi različitim ciljnim skupinama. U ovoj aktivnosti poseban naglasak stavlja se na jednostavne, besplatne alate koji omogućuju stvaranje kvalitetnog sadržaja za promociju znanosti bez potrebe za naprednim tehničkim znanjem.

U ovoj aktivnosti bit će predstavljen koncept podcasta u obrazovnom i znanstvenom kontekstu.